【總結(jié)】第五單元步入近代第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)入新課溫故知新封建莊園是在土地的層層受封的基礎(chǔ)上形成的,這種土地的封受關(guān)系及與此相應(yīng)的等級(jí)制度乃是西歐一切封建關(guān)系和整個(gè)封建制度的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及租地農(nóng)場(chǎng)是如何建立的;了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場(chǎng)的形成過(guò)程;萌芽的關(guān)系;。新課
2025-06-13 02:39
【總結(jié)】猜猜看這是哪個(gè)國(guó)家?日本第12課古代日本北海道本州四國(guó)九州古代日本形勢(shì)圖6世紀(jì),日本出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)3世紀(jì)中期,大和興起5世紀(jì),統(tǒng)一日本列島1世紀(jì)前后,日本列島有100多個(gè)小國(guó)大和國(guó)的最高統(tǒng)治者稱為“大王”,大王依靠貴族統(tǒng)治全國(guó)。王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地。領(lǐng)地上
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】第六單元資本主義制度的擴(kuò)展第19課從倒幕運(yùn)動(dòng)到明治維新廣東學(xué)導(dǎo)練世界歷史九年級(jí)上冊(cè)配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)單了解日本倒幕運(yùn)動(dòng)的基本概況。2.重點(diǎn)掌握明治維新的主要內(nèi)容以及明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。3.探究明治維新這一改革的不徹底性與日本日后走上對(duì)外侵略擴(kuò)張道路的內(nèi)在聯(lián)系
2025-06-20 14:43
【總結(jié)】第四單元資本主義制度的確立第14課第一次工業(yè)革命廣東學(xué)導(dǎo)練世界歷史九年級(jí)上冊(cè)配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因。2.了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī),瓦特改良蒸汽機(jī),汽船和蒸汽機(jī)車的問(wèn)世等。3.認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響。4.知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。知識(shí)梳理手工工場(chǎng)
【總結(jié)】第7課西歐中世紀(jì)莊園和城市?政治上的突出特點(diǎn)是什么??中世紀(jì)的城市及歐洲早期大學(xué)又是怎樣興起的?一、西歐中世紀(jì)莊園自學(xué)課本找出西歐中世紀(jì)莊園的特點(diǎn)與發(fā)展過(guò)程。:。:有耕地、放牧地、林地等各類土地,還有領(lǐng)主城堡、教堂等不同建筑。:莊園主自己持有的部分耕地為“”,
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)教案 北師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 了解和掌握黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、重要戰(zhàn)役、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因。...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的基本情況和主要作用【能力目標(biāo)】初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興對(duì)歐洲資本主義的產(chǎn)生所起的作用.【情感與價(jià)值觀】認(rèn)識(shí)文化的變革的社會(huì)發(fā)展的作用.教學(xué)教法通過(guò)體會(huì)課文在恩格斯對(duì)但丁的評(píng)價(jià),了解《神曲》的基本內(nèi)容及歷史作用.通過(guò)查閱有關(guān)達(dá)?芬奇的主要生平,歷史活動(dòng),歷史影響
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】第六單元社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育第22課社會(huì)習(xí)俗的演變社會(huì)習(xí)俗,又稱風(fēng)俗習(xí)慣,是在一定社會(huì)中,社會(huì)人群所約定俗成的、模式化了的生活方式,是一個(gè)民族或一定地域的人們?cè)谖镔|(zhì)生活和文化生活方面形成的共同習(xí)慣。它會(huì)隨著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和民眾的思想觀念、心理意識(shí)、宗教信仰、行為準(zhǔn)則、生活方式及價(jià)值觀念的變化而變化,即文化學(xué)者所稱的
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第六單元社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育第22課社會(huì)習(xí)俗的演變社會(huì)習(xí)俗是指歷代相沿積久、約定俗成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣的總和,也是人們?cè)谝率匙⌒?、婚喪嫁娶、歲時(shí)節(jié)慶、生產(chǎn)活動(dòng)、宗教信仰、文化娛樂(lè)等方面廣泛的行為規(guī)范。課程標(biāo)準(zhǔn)了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。時(shí)空連線
2025-06-26 23:54
【總結(jié)】一、印度河與恒河流域的古代文明發(fā)祥地域古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等國(guó)。印度的名稱起源于印度河,中國(guó)古代稱它為“身毒”或“天竺”。古印度現(xiàn)今印度一、印度河與恒河流域的古代文明發(fā)祥地域
2025-06-20 21:58
【總結(jié)】第1課西亞和北非的古代文明一、兩河流域的古代文明底格里斯河TigrisRiver位于西亞幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域南部的蘇美爾文明是世界最早產(chǎn)生的文明之一。蘇美爾人阿摩利人楔形文字公元前3000年兩河流域蘇美爾人最早的文字阿摩利人大約公元前1894年,
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀(jì)”,指封建社會(huì)歷史階段。封建時(shí)代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活狀況如何呢?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系;了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實(shí)。
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。莊園里生活著領(lǐng)主和佃戶,他們之間是怎樣的一種關(guān)系?莊園是怎樣管理的?農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況是怎樣呢?第8課學(xué)習(xí)目標(biāo)、領(lǐng)主、佃戶的含義;;。一、莊園的領(lǐng)主和與佃戶一個(gè)莊園的圖解9世紀(jì)開(kāi)始流行,11世紀(jì)時(shí),莊園遍布?xì)W洲各地。歐洲中世紀(jì)的鄉(xiāng)村,莊園的主人稱作什么?
2025-06-20 13:12
【總結(jié)】第22課社會(huì)習(xí)俗的演變第六單元社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育※學(xué)習(xí)目標(biāo)了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化?!R(shí)梳理社會(huì)習(xí)俗的演變剪辮令康有為梁?jiǎn)⒊瑒窠p足中山裝旗袍先生君1.下圖所示辮子的留與去反映了中國(guó)社會(huì)的變遷。與剪辮子風(fēng)
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共40分)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1.恩格斯說(shuō)“這是一次人類以往從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的一次最偉大的、進(jìn)步的改革,是一個(gè)需要
2024-11-29 12:47