【總結(jié)】第二課時(shí)探究果蠅的發(fā)育1.昆蟲的新生命都開始于。2.果蠅的發(fā)育過程是。3.我國(guó)很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時(shí)繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到階段。受精卵受精卵、幼蟲、蛹、成蟲蛹4.下圖為果蠅發(fā)育過程圖,據(jù)圖回答下列問題。
2025-06-15 06:45
2025-06-12 02:03
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時(shí)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和萌發(fā)的過程重難點(diǎn)解析1.種子萌發(fā)的條件分析(1)條件:種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件;二者必須同時(shí)滿足,缺一不可。(2)原因:①完整的、活的、不在休眠期的種子才能萌發(fā)。②種
2025-06-17 12:45
【總結(jié)】第1單元探索生命的奧秘第二章探索生命自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)探索生命的方法第二節(jié)探索生命的方法學(xué)習(xí)目標(biāo),并體驗(yàn)其過程。(重點(diǎn)),確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。(難點(diǎn))幾個(gè)盲人想知道大象的模樣,他們分別摸了大象
2025-06-11 23:42
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】菜豆種子玉米種子復(fù)習(xí)雙子葉植物單子葉植物遇碘變藍(lán)色被子植物的一生學(xué)習(xí)新課1.提出問題:種子萌發(fā)需要什么條件呢?1.問題:種子萌發(fā)需要什么條件呢?在春天播種,冷時(shí)蓋上塑料薄膜種子萌發(fā)需要適宜的溫度。種子萌發(fā)需要水分種子萌發(fā)需要充足的空氣2、作出假設(shè):
2025-06-17 16:50
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第三單元生物圈中的綠色植物第2課時(shí)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件和過程自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.說出種子萌發(fā)的過程。(重點(diǎn))問題導(dǎo)入煮熟的玉米營(yíng)養(yǎng)豐富,口感香甜。同學(xué)們都喜歡吃煮熟
2025-06-18 08:20
【總結(jié)】一、地球?水球?“我們給地球起錯(cuò)了名字,不應(yīng)該叫地球,而應(yīng)該叫水球?!焙j懛植紭?gòu)成了地球的基本面貌特征陸地海洋圖世界海陸分布圖陸地海洋古人在給地球起名的時(shí)候,為什么叫“地球”而不叫“水球”?由于人們生活在陸地上、加上當(dāng)時(shí)的科技水平不發(fā)達(dá)、不可
2025-07-25 23:20
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第1課時(shí)種子萌發(fā)的環(huán)境條件重難點(diǎn)解析1.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):(1)本實(shí)驗(yàn)中必須設(shè)置“2號(hào)瓶”,目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)結(jié)論的科學(xué)性和說服力。(2)用多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。(3)變量設(shè)置中要注意保持變量的唯一性,
2025-06-15 19:23
2025-06-17 12:44
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈重難點(diǎn)解析1.判斷生物與非生物的依據(jù):看物體是否具有生物的特征(即生命現(xiàn)象),若物體具有生物的特征,就是生物,否則就是非生物。2.遺傳與變異:遺傳是指子代與親代之間的相似性;變異是指親代與子代之間,或者是子代個(gè)體(如兄弟姐妹)之間的差異。
2025-06-15 17:25
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異遺傳變異遺傳:變異:親子間的相似性親子間和子代個(gè)體間的差異知識(shí)點(diǎn)1每個(gè)生命體都是獨(dú)一無(wú)二的,在他/她/它身上表現(xiàn)的各種特征,我們稱之為性狀。性狀包括哪幾方面?生物的性狀知識(shí)點(diǎn)2豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與
2025-01-18 02:39
2025-06-15 01:59
【總結(jié)】第一節(jié)基因控制生物的性狀陳佩斯父與子遺傳:?龍生龍,鳳生鳳,老鼠生子會(huì)打洞?種瓜得瓜,種豆得豆親子間的相似性。金絲猴的后代還是金絲猴梅花鹿的后代仍然是梅花鹿變異:?一豬生九仔,連母十個(gè)樣。親子間和子代個(gè)體間差異。一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女虎父無(wú)犬子長(zhǎng)大后“
2025-01-18 02:15
【總結(jié)】第一單元第二章生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件太空中拍攝的地球生物圈.DAT生物圈的概念討論:從影片中知道無(wú)數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念
2025-06-12 05:35