【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)
2025-06-14 13:28
2025-06-14 13:27
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時成比例線段(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1:1843作業(yè)本二、解答題(每題15分,共60分)⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】第4章 相似三角形4..1 比例線段 比例線段第2課時 比例線段筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識第4章 相似三角形學(xué)知識學(xué)知識知識點一線段的比4.1 比例線段兩條線段的________叫做這兩條線段的比.長度的比B 4.1 比例線段知識點二 比例線段一般地,四條線段a,b,c,d中,如果a與b的
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第22章圖形的位似變換知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時位似知識目標(biāo)第1課時位似1.通過試驗、操作、思考活動,了解位似變換的概念和性質(zhì).2.經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程,利用位似圖形的性質(zhì)將一個圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-16 07:52
【總結(jié)】第22章圖形的位似變換知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時位似知識目標(biāo)第1課時位似1.通過試驗、操作、思考活動,了解位似變換的概念和性質(zhì).2.經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程,利用位似圖形的性質(zhì)將一個圖形放大或縮小.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-17 04:10
【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時成比例線段第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時成比例線段知識點1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個正數(shù);②兩條線段
2025-06-16 01:17
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】第2課時成比例線段(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知且a+c+e=16,則b+d+f等于()A.4B.8C.32D.2精典范例B1.已知且a+c+e=
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時成比例線段(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1D作業(yè)本2.已知a
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 23:07
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-17 14:34