【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-14 13:28
2025-06-14 13:27
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時成比例線段（2）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1:1843作業(yè)本二、解答題（每題15分，共60分）⒌已知3a=2b,5b=4c,求a:b:c的值.8:12:15作業(yè)本3(x+2y)
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】第4章 相似三角形4．．1 比例線段 比例線段第2課時 比例線段筑方法筑方法勤反思勤反思學(xué)知識學(xué)知識第4章 相似三角形學(xué)知識學(xué)知識知識點一線段的比4．1 比例線段兩條線段的________叫做這兩條線段的比．長度的比B 4．1 比例線段知識點二 比例線段一般地，四條線段a，b，c，d中，如果a與b的
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第22章圖形的位似變換知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時位似知識目標(biāo)第1課時位似1．通過試驗、操作、思考活動，了解位似變換的概念和性質(zhì)．2．經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程，利用位似圖形的性質(zhì)將一個圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-16 07:52
【總結(jié)】第22章圖形的位似變換知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時位似知識目標(biāo)第1課時位似1．通過試驗、操作、思考活動，了解位似變換的概念和性質(zhì)．2．經(jīng)歷探究位似變換的性質(zhì)的過程，利用位似圖形的性質(zhì)將一個圖形放大或縮小．目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-17 04:10
【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時成比例線段第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時成比例線段知識點1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個正數(shù)；②兩條線段
2025-06-16 01:17
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】第2課時成比例線段（2）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：已知且a＋c＋e＝16，則b＋d＋f等于()A．4B．8C．32D．2精典范例B1.已知且a+c+e=
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．延長線段AB到C，使BC=2AB，則AC：AB為（）A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1D作業(yè)本2．已知a
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 23:07
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-17 14:34
鄂ICP備17016276號-1