20xx版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第5課時空氣與氧氣課件魯教版(編輯修改稿)
2025-07-11 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____________。 C ＋ O 2 ==== =點燃 CO 2 ， S ＋ O 2 ==== =點燃 SO 2 ， 4P ＋ 5O 2 ==== =點燃 2P 2 O 5 ， 2H 2 ＋ O 2 ==== =點燃 2H 2 O CH 4 ＋ 2O 2 ==== =點燃 CO 2 ＋ 2H 2 O ， C 2 H 5 OH ＋ 3O 2 ==== =點燃 2CO 2 ＋ 3H 2 O 2CO ＋ O 2==== =點燃 2CO 2 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 類型 1 空氣的成分及用途 例 1 下列說法正確的是 ( ) A．空氣是由幾種元素混合而成的 B．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為 21% C．空氣是由幾種物質(zhì)組成的混合物 D．空氣中各成分的含量一定不會發(fā)生變化 考 向 探 究 C 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 [解析 ] 空氣是混合物，是從物質(zhì)的角度來分類的，單質(zhì)與化合物才是從元素的角度來分類的；空氣中氧氣的體積分數(shù)為 21%，不是質(zhì)量分數(shù)；空氣中各成分一般不會發(fā)生變化，但如果污染超過了空氣的自身凈化能力，空氣成分也會發(fā)生變化。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 例 2 【 2022長沙 】 空氣是人類的寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是 ( ) A．空氣的成分按體積計算，含量最多的是氮氣 B．空氣是混合物 C．氧氣具有可燃性 D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C [解析 ] 氧氣具有助燃性，不具有可燃性。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 類型 2 影響空氣質(zhì)量的因素 例 3 【 2022天津 】 下列物質(zhì)中，目前計入 “ 空氣污染指數(shù) ” 項目的是 ( ) A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物 D [解析 ] 氮氣、氧氣、稀有氣體是空氣的組成部分，不是 “ 空氣污染指數(shù) ” 項目，可吸入顆粒物是 “ 空氣污染指數(shù) ” 項目。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 例 4 霧霾會給人們的生活帶來不便。下列措施不利于防治霧霾的是 ( ) A．大力植樹造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚燒 D [解析 ] 將垃圾集中焚燒，會產(chǎn)生大量的有毒氣體和煙塵等，不利于防治霧霾。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 例 5 新修訂的 《 環(huán)境空氣質(zhì)量標準 》 ，增加了 氧的濃度監(jiān)測指標。下列說法中正確的是 ( ) A． ，將空氣中的 CO2體積分數(shù)控制在%以內(nèi) B． μ m的顆粒物 C． O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān) D． O3與 O2是同一種物質(zhì) B 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 【 方法點撥 】 空氣的成分一般是不變的。但隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不斷增加，造成了空氣的污染。有害氣體主要是兩個 “二 ” (二氧化氮、二氧化硫 )和一個 “ 一 ” (一氧化碳 )。 μ m的固體顆粒物，新的 《環(huán)境空氣質(zhì)量標準 》 已將其列入監(jiān)測范圍。 [解析 ] μ m的顆粒物；臭氧空洞與大氣污染有關(guān)； O2與 O3是由氧元素形成的不同單質(zhì)，不是同一種物質(zhì)。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 類型 3 氧氣的性質(zhì) 例 6 【 2022蘇州 】 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( ) A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為 78% C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水 A [解析 ] 氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑；氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為 78%；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰；魚類能在水中生存，說明水中溶有一定量的氧氣，但氧氣不易溶于水。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 例 7 【 2022長沙 】 下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( ) A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱 C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱 B [解析 ] 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，木炭在空氣中持續(xù)紅熱，不產(chǎn)生火焰。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 例 8 【 2 016 泰安】 如圖 5 － 6 是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)。下列關(guān)于該圖的說法正確的是 ( ) 氧氣 ―― →化學(xué)性質(zhì)??????? 能支持燃燒（ Ⅰ ）?????S 、 P 、 Fe 等CO 、 CH 4 、 C 2 H 5 OH 等使其他物質(zhì)緩慢氧化（ Ⅱ ）?????Fe 等C 6 H 12 O 6 等 圖 5 － 6 A ． S 、 P 在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B ． Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 C ． Fe 在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D ． Ⅰ 類反應(yīng)放出熱量 ， Ⅱ 類反應(yīng)吸收熱量 C 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當堂檢測 [解析 ] S在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰， P在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙； Ⅰ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒， Ⅱ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能使物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵， Fe在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同； Ⅰ 類反應(yīng)是物質(zhì)在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ 類反應(yīng)是物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量。 第 5課時 空氣與氧氣 考點聚焦 考向探究 當堂檢測 考點聚焦 突破 1 空氣中氧氣含量的測定 例 9 【 2022常州 】 如圖 5－ 7是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。實驗如下：用注射器抽取 30 mL空氣 (活塞拉至 30 mL刻度處 )， 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為 50 mL， 在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉 ， 在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球；點燃酒精燈 ， 反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球 ， 待充分反
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