20xx版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第5課時空氣與氧氣課件魯教版-在線瀏覽
2025-08-01 05:47本頁面
【正文】 注意事項 鐵絲 劇烈燃燒，________，生成________固體，放出大量熱 __________________________ 屬于化合反應(yīng)，也屬于_____________反應(yīng) ①把鐵絲繞成螺旋狀，下端系一根火柴，引燃②集氣瓶底部預(yù)先放一些細(xì)沙或水，防止反應(yīng)生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂鐵絲 黑色 火星四射 3Fe ＋2O 2 ==== =點燃Fe 3O4 氧化 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 蠟燭 劇烈燃燒，產(chǎn)生_______________ 的火焰 屬于___________________反應(yīng) 放蠟燭的燃燒匙應(yīng)由上而下緩慢伸入集氣瓶中 注意 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多，反應(yīng)就越劇烈 石蠟＋氧氣―― →點燃 二氧化碳＋水 氧化 明亮 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 【 提示 】 物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述： (1)“ 煙 ” 是 ________小顆粒，而 “ 霧 ” 是小 ________。 (3)“ 實驗現(xiàn)象 ” 與 “ 實驗結(jié)論 ” 的區(qū)別：在描述實驗現(xiàn)象時不能 “ 直呼其名 ” ，如 “ 鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體 ” 是現(xiàn)象，而 “ 鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵” 是結(jié)論。 【注意】 利用其他含有氧元素的物質(zhì) ， 例如加熱高錳酸鉀、氯酸鉀等 也可以制得氧氣。 【注意】 在化學(xué)反應(yīng)中 ， 能 _ _ _ __ _ _ _ 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 ， 而本身的 _ _ ___ _ _ _ 和 __ _ __ _ _ _ 在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫作催化劑。 二氧化錳 過氧化氫 化學(xué)性質(zhì) 改變 質(zhì)量 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 3． 實驗裝置 (1)發(fā)生裝置 圖 5－ 2 【 注意 】 錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入錐形瓶太長 ， 否則不利于氣體的排出。 (2)驗滿：用排水法收集時，當(dāng) ________從集氣瓶口冒出時，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿；用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在集氣瓶 ________，如果木條 ________，說明該瓶內(nèi)的氣體已收集滿。 (2)消耗：燃料的燃燒、動植物的 ____________。 4．緩慢氧化 緩慢氧化進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，如動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等。 C ＋ O 2 ==== =點燃 CO 2 ， S ＋ O 2 ==== =點燃 SO 2 ， 4P ＋ 5O 2 ==== =點燃 2P 2 O 5 ， 2H 2 ＋ O 2 ==== =點燃 2H 2 O CH 4 ＋ 2O 2 ==== =點燃 CO 2 ＋ 2H 2 O ， C 2 H 5 OH ＋ 3O 2 ==== =點燃 2CO 2 ＋ 3H 2 O 2CO ＋ O 2==== =點燃 2CO 2 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 類型 1 空氣的成分及用途 例 1 下列說法正確的是 ( ) A．空氣是由幾種元素混合而成的 B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 21% C．空氣是由幾種物質(zhì)組成的混合物 D．空氣中各成分的含量一定不會發(fā)生變化 考 向 探 究 C 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 [解析 ] 空氣是混合物，是從物質(zhì)的角度來分類的，單質(zhì)與化合物才是從元素的角度來分類的；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)；空氣中各成分一般不會發(fā)生變化，但如果污染超過了空氣的自身凈化能力，空氣成分也會發(fā)生變化。長沙 】 空氣是人類的寶貴資源。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 類型 2 影響空氣質(zhì)量的因素 例 3 【 2022 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 例 4 霧霾會給人們的生活帶來不便。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 例 5 新修訂的 《 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 》 ，增加了 氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。但隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵不斷增加，造成了空氣的污染。 μ m的固體顆粒物，新的 《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 》 已將其列入監(jiān)測范圍。 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 類型 3 氧氣的性質(zhì) 例 6 【 2022 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 例 7 【 2022 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點聚焦 例 8 【 2 016 下列關(guān)于該圖的說法正確的是 ( ) 氧氣 ―― →化學(xué)性質(zhì)??????? 能支持燃燒（ Ⅰ ）?????S 、 P 、 Fe 等CO 、 CH 4 、 C 2 H 5 OH 等使其他物質(zhì)緩慢氧化（ Ⅱ ）?????Fe 等C 6 H 12 O 6 等 圖 5 － 6 A ． S 、 P 在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 B ． Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 C ． Fe 在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D ． Ⅰ 類反應(yīng)放出熱量 ， Ⅱ 類反應(yīng)吸收熱量 C 第 5課時 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 [解析 ] S在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰， P在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙； Ⅰ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒， Ⅱ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能使物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，鐵發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵， Fe在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同； Ⅰ 類反應(yīng)是物質(zhì)在氧氣中燃燒，放出大量的熱；Ⅱ 類反應(yīng)是物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量。常州 】 如圖 5－ 7是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。 圖 5－ 7 (1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。 (3)實驗測得空氣中氧氣的含量為 ____
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