20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14白楊禮贊課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-11 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6. 選段在概括描寫(xiě)高原特色時(shí)運(yùn)用的一個(gè)比喻句是 7. 選文中 “ 雄壯 ”“ 偉大 ”“ 單調(diào) ” 都加引號(hào) ，這三處引號(hào)的作用都是 。 汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳 ， 撲入你的視野的 ， 是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子 強(qiáng)調(diào) 8. 選段先描寫(xiě)高原的 “ 雄壯 ”“ 偉大 ” ， 然后寫(xiě)出景色的 “ 單調(diào) ” ， 就贊美白楊樹(shù)來(lái)看 ， 這是采用了下列寫(xiě)法中的 ( ) A ． 欲抑先揚(yáng) B ．對(duì)比烘托 C ．欲揚(yáng)先抑 D ．反襯照應(yīng) 9. 選段中贊美高原 “ 雄壯 ”“ 偉大 ” 的目的是 。 C 襯托白楊樹(shù)的不平凡 10. 聯(lián)系全文 ， 概括出作者描寫(xiě)高原景色的兩個(gè)目的。 (1) 交代白楊樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境 ， 襯托它傲然挺立的形象； (2 ) 暗寫(xiě)西北抗日根據(jù)地 ， 為后文揭示其象征意義作鋪墊。 第二課時(shí) 能力閱兵 ( 中考 天津 ) 三角梅 劉成章 ① 那年春天 ， 我們陸續(xù)給小院栽了一些花木 ， 其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開(kāi) 出很繁盛很燦爛的花 ，所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方，希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門(mén)前，一眼就能看見(jiàn)。 ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時(shí)候，都一樣認(rèn)真，一樣施足了底肥澆足了水，栽好之后，管理也沒(méi)有偏三向四，可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì)，到抽條時(shí)抽條，到開(kāi)花時(shí)開(kāi)花，一年下來(lái)，都長(zhǎng)得很像樣子了，唯獨(dú)那棵三 角梅老是趴在那兒 ，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。 ④第三年，滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少 了好多 ， 病懨懨的 ， 一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想 ， 它總有一天會(huì)死去的。但自己親手種下的 ， 還曾懷有那樣美好的憧憬 ， 心中仍存那么一絲絲的期盼。 ⑤ 去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天 ， 當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí) ， 那三角梅依然毫無(wú)生機(jī) ， 一點(diǎn)兒要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉 ， 嘆息 ， 甚至責(zé)備。我們說(shuō) ， 干脆
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