菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復習成績基石第15章歐姆定律課件(編輯修改稿)
2025-07-10 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的關系 ” 實驗中 ， 器材如圖甲所示 ， 電源為兩節(jié)新的干電池 ， 滑動變阻器上標有 “ 10Ω 1A”字樣 ， 阻值分別為 5Ω、 10Ω、 20Ω、30Ω的定值電阻各一個． (1)請用筆畫線代替導線 ， 把圖甲所示的電路補充完整 (滑片 P向右滑，滑動變阻器接入電路的電阻變大 )． (2)小宇同學首先將 5Ω定值電阻接入電路 ， 將滑片 P滑到 B (選填 “ A”或 “ B”)端 ， 再閉合開關 ， 調(diào)節(jié)滑片 P， 使電壓表示數(shù)到達某一數(shù)值 ， 電流表的示數(shù)如圖乙所示 ， 該示數(shù)為 A. (3)接下來 ， 小宇同學應該 斷開開關 ， 并且將滑動變阻器阻值調(diào)到最大處 ， 然后將 5Ω的電阻替換為 ， 調(diào)節(jié)滑片 P， 使電壓表示數(shù)為 2 V， 將電流表示數(shù)記錄在表格中． (4)將定值電阻換成 20Ω重復第 (3)的操作 ， 由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時 ， 電流與電阻成 反比 (選填 “ 正比 ” 或 “ 反比 ” )． 本次探究中若換用 30Ω的定值電阻接入電路 ， 無論怎樣調(diào)節(jié)滑片 P， 電壓表示數(shù)始終 大于 (選填 “ 大于 ” 或“ 小于 ” )所需電壓 . 【思路點撥】 (1)電源電壓為 3V，電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，滑片 P向右滑，滑動變阻器接入電路的電阻變大．即變阻器滑片以左下接線柱連入電路中； (2)為保護電路，變阻器連入電路中電阻最大，小宇同學首先將 5Ω定值電阻接入電路，將滑片 P滑到 B端，再閉合開關，調(diào)節(jié)滑片 P，使電壓表示數(shù)到達某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為 ，示數(shù) ； (3)研究電流與電阻的關系時，要控制電壓表示數(shù)不變，由歐姆定律的變形公式，電壓表示數(shù) U＝ IR＝ 5Ω＝ 2V，小宇同學應該斷開開關，并且將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，然后將 5Ω的電阻替換為 ，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為 2V，將電流表示數(shù)記錄在表格中； (4)將定值電阻換成 20Ω 重復第 (3)的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，故在電壓一定時，電流與電阻成反比．若換用 30Ω 的定值電阻接入電路，當變阻器全部電阻接入電路時，根據(jù)分壓原理，電壓表示數(shù)為 故電壓表示數(shù)始終大于所需電壓 . 命題挖掘 ?(5)連接好電路 ， 閉合開關 ， 發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù) ，移動滑動變阻器的滑片 ， 電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是 C . B．滑動變阻器短路 (斷路 ) D．電阻短路 (6)實驗中 ， 小明同學選用 10Ω的電阻進行了 “ 電流與電壓的關系 ” 的探究 ， 所測的數(shù)據(jù)如表所示 ， 由表中數(shù)據(jù)可得：在 電阻 一定時 ， 導體中的電流與導體兩端的電壓成 正 比 . (7)某同學認為將電阻換成小燈泡也能得出電流與導體兩端電壓的規(guī)律 ， 他的說法 不正確 (選填 “ 正確 ” 或 “ 不正確 ” )，為什么？ 小燈泡燈絲的電阻受溫度的影響會發(fā)生變化 . (8)實驗中進行多次測量的目的： 使實驗結(jié)論更具普遍性 . (9)實驗中所應用的科學探究方法是： 控制變量法 . 實驗 24：伏安法測電阻 【命題點全梳理】 1． 實驗原理： R＝ . 2． 電路連接時的注意事項： ① 開關斷開； ② 滑動變阻器的滑片移到阻值最大處． 3． 實物圖的連接或畫電路圖． 4． 電流表和電壓表的使用． 5． 滑動變阻器的作用： ① 保護電路； ② 改變待測電阻兩端的電壓和電路中的電流． 6． 實驗中多次測量的目的： ① 測定值電阻的阻值時 ， 是為了求平均值以減小誤差； ② 測小燈泡電阻的阻值時 ， 為了得出小燈泡的電阻隨溫度變化的規(guī)律． 7． 數(shù)據(jù)或 U－ I圖像的分析及得出結(jié)論． 8． 特殊方法測量電阻． IU【例 2】 [2022重慶中考 A]小張同學在做 “ 測量小燈泡電阻 ”的實驗中 ， 所用器材如下：兩節(jié)新干電池 ， 標有 格燈泡若干 ， 兩個滑動變阻器 R1“10Ω 1A”、 R2“20Ω 2A”，開關 、 導線若干． (1)請你根據(jù)圖甲 ， 用筆畫線代替導線 ， 將圖乙中的電路圖連接完整 (要求：滑動變阻器滑片 P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉 )． (2)閉合開關前 ， 應將滑片 P置于 A (選填 “ A”或 “ B”)端．正確連接電路后 ， 閉合開關 S， 移動滑片 P， 小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮 ， 電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn) ， 電壓表有示數(shù) ， 則故障原因可能是 燈泡斷路 . (3)排除故障后 ， 移動滑片 P， 依次測得 6組數(shù)據(jù) ， 如表一所示．其中第 2次實驗時電流表表盤如圖丙 ， 此時電路中的電流為 A；第 4次實驗時燈泡電阻值為 8 ， 小張選用的滑動變阻器應是 R2 (選填 “ R1”或 “ R2”)． (4)小張將這 6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是 不合理 (選填 “ 合理 ” 或 “ 不合理 ” )的 . (5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究 “ 電流與電阻的關系 ” ．他分別把阻值準確的 5Ω 、 10Ω 、 20Ω 的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是： 沒有控制不同電阻兩端的電壓相同 . 【思路點撥】 (1)滑動變阻器滑片 P向右移動時燈泡變亮，需要導線將滑動變阻器的 B接線柱與電源負極相連； (2)閉合開關前，應將滑片 P置于電阻最大處，即 A端．正確連接電路后，閉合開關 S，移動滑片 P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡斷路； (3)第 2次實驗時電路中的電流為 ；第4次實驗時燈泡電阻值為 8Ω .由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應是 R2； (4)小張將這 6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是不合理的．因為燈絲的阻值隨溫度的變化而變化；
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