菏澤專(zhuān)版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第9章流體的力現(xiàn)象課件(編輯修改稿)
2025-07-15 15:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 猜想 3：浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)． (1)實(shí)驗(yàn)中物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為 3 N. (2)分析實(shí)驗(yàn) B、 C可知猜想 1是正確的，可以得出在同種液體中物體排開(kāi)液體的體積越大，受到的浮力 越大 .比較實(shí)驗(yàn) A、 D、 E 可知，浮力大小還與液體的密度有關(guān)． (3)圖中 F3＝ 7 N，液體的密度 ρ 液 ＝ 103 kg/m3.(ρ 水 ＝ 103kg/m3)． (4)實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是 控制變量法 . 命題挖掘 ?(5)分析實(shí)驗(yàn) C、 D可知猜想 3是錯(cuò)誤的是，可以得到浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度 無(wú)關(guān) . (6)物體浸沒(méi)在 E液體中時(shí)受到的浮力是 N，方向?yàn)? 豎直向上 . (7)為減小操作誤差，彈簧測(cè)力計(jì)必須 豎直向上 拉 . 實(shí)驗(yàn) 15：探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系 【命題點(diǎn)全梳理】 1．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)： 看清量程和分度值． 2．為減小操作誤差，彈簧測(cè)力計(jì)的拉動(dòng)： 必須豎直向上拉． 3．用稱(chēng)重法計(jì)算浮力： F浮 ＝ G－ F拉． 4．實(shí)驗(yàn)時(shí)為得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，溢水杯中所盛水的要求： 必須要盛滿(mǎn)． 5．測(cè)量排開(kāi)的液體重力的方法： 先測(cè)出空桶的重力 G1，再測(cè)出桶和溢出水的總重力 G2，則排開(kāi)的液體的重力 G排 ＝ G2－ G1. 6．多次實(shí)驗(yàn)的目的： 便于得出普遍規(guī)律． 7．實(shí)驗(yàn)時(shí)不能先將物體浸沒(méi)在水中，再將物體拿出讀取物體的重力的原因： 因?yàn)槲矬w上面會(huì)沾有水，使物體的重力變大． 8．在測(cè)量排開(kāi)液體的重力時(shí)，不能先測(cè)盛滿(mǎn)水后小桶的重力，再倒出水測(cè)出空桶重力的原因： 因?yàn)樾⊥皟?nèi)壁上會(huì)沾有水，使 G排 偏小 . 【例 2】 [2022蘭州中考 ]如圖所示，為了驗(yàn)證 “ 阿基米德原理 ” ，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)： (1)如圖甲，在彈簧的下端掛一個(gè)小桶，小桶的下面吊一個(gè)石塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后下端到達(dá)的位置 O，將此時(shí)彈簧對(duì)小桶的拉力計(jì)為 T1，小桶與石塊的總重記為 G，則 T1 ＝ G(選填 “ ＞ ” 、 “ ＜ ” 或 “ ＝ ” )； (2)如圖乙，在溢水杯中盛滿(mǎn)水，當(dāng)石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，排出的水便流到旁邊的小水杯中，將排出的水的重力記為 G排 ； (3)如圖丙所示，把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中，彈簧的下端又會(huì)到達(dá)原來(lái)的位置 O，將此時(shí)彈簧對(duì)小桶的拉力記為 T2，則 T2 ＝ T1(選填 “ ＞ ” 、 “ ＜ ” 或 “ ＝ ” )； (4)通過(guò)對(duì)圖丙中小桶和石塊的受力分析，請(qǐng)推導(dǎo)石塊受到的浮力 F浮 與排出水的重力 G排 之間的關(guān)系 因?yàn)?T1＝ G， T2＋ F浮 ＝ G＋ G排 ，且 T1＝ T2，所以 F浮 ＝ G排 .(要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程 ) 【思路點(diǎn)撥】 (1)彈簧對(duì)小桶的拉力 T1和小桶和石塊的總重 G是一對(duì)平衡力，大小相等，即 T1＝ G； (3)因?yàn)樵趦蓚€(gè)拉力的作用下，彈簧伸長(zhǎng)到相同的位置，起到了相同的效果，所以這兩個(gè)拉力的關(guān)系是： T1＝ T2； (4)在甲圖中， T1＝ G；在丙圖中，T2＋ F浮 ＝ G＋ G排 ；又因?yàn)?T1＝ T2，所以 G＝ G＋ G排 － F浮 ，所以 F浮 ＝ G排 . 命題挖掘 ?(5)為了使實(shí)驗(yàn)更具有普遍性和代表性，應(yīng)該 B . A．多次測(cè)量取平均值 B．換用其他液體多次測(cè)量 (6)如圖所示是另一個(gè)同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖： ① 如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)? DABC(或 ADBC) . ② 圖中 AB 兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大?。? ③ 下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 G/N 物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù) F/N 桶與排出水總重 G1/N 空桶重 G0/N 浮力 F浮 /N 排開(kāi)水重 G排/N 1 2 3 . ，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中 G1的數(shù)據(jù)改為 ， G排 的數(shù)據(jù)改為 . 請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估 ： 沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確 ； 如果是你，對(duì)這種情況采用的做法是： 分析原因，重新實(shí)驗(yàn) . 六年真題 全練 命題點(diǎn) 1 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 1． [2022菏澤中考 ]高速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后，窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外．這是因?yàn)檐?chē)外空氣的 . 高速行駛的列車(chē)車(chē)廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后，窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外，這是因?yàn)檐?chē)外空氣的流速大，壓強(qiáng)小，車(chē)內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，窗簾飄向窗外． 流速大，壓強(qiáng)小 2． [2022菏澤中考 ]2022年 4月 20日下午，甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上突然刮起龍卷風(fēng)，將一名小學(xué)生卷起，如圖所示．龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等 “ 吸起 ”卷入空中．龍卷風(fēng)能 “ 吸起 ” 物體的原因是 ( ) A．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng) B．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng) C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D．龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大 A 由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速快、外部空氣流速慢，造成龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)，這樣就會(huì)形成一個(gè)很大的向內(nèi)的壓力差；在這個(gè)壓力差的作用下，地面上的人、物被 “ 吸 ” 起卷入空中，故 A正確、 B錯(cuò)誤；龍卷風(fēng)不能使物體受到的重力變小，也不能使物體受到的浮力變大，故 C、 D均錯(cuò)
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