菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第16章電功率課件(編輯修改稿)
2025-07-16 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 探究影響電流熱效應(yīng)的因素 【命題點(diǎn)全梳理】 1． 對(duì)加熱物質(zhì)的要求： 物質(zhì)種類相同 、 比熱容小 (如煤油、空氣等 )、 質(zhì)量相同 、初溫相同． 2． 控制變量法的應(yīng)用： 通過(guò)電熱絲的串聯(lián)控制電流相等． 3． 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用： 通過(guò) U形管液面高度的變化反映產(chǎn)生電熱的多少． U形管內(nèi)液面高度差越大 ， 產(chǎn)生的熱量越多． 4． 實(shí)驗(yàn)中 ， 無(wú)論條件如何 ， U形管內(nèi)液面高度都不同的可能原因是： 裝置氣密性不好 ， 需重新安裝 ， 檢查氣密性是否良好． 5． 實(shí)驗(yàn)中加熱空氣與加熱液體相比： ① 空氣膨脹體積變大 ， 實(shí)驗(yàn)效果明顯； ②加熱空氣 ， 耗電量少． 6． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出與評(píng)估． 【例 1】 [2022衡陽(yáng)中考 ]為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計(jì)了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲 (R1＜ R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變． (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 氣球膨脹程度 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少． (2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 電阻 的關(guān)系． (3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較相同時(shí)間里氣球 B與 D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 電流 的關(guān)系． (4)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，與 C 氣球 (填氣球字母標(biāo)號(hào) )相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多． 【思路點(diǎn)撥】 (1)本實(shí)驗(yàn)根據(jù)氣球膨脹程度的大小來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法； (2)甲中阻值不相等的兩電阻串聯(lián)，則兩電阻中的電流相等，通電時(shí)間也相等，所以可探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關(guān)系； (3)由乙圖可知兩電阻并聯(lián)，與 B、 D兩氣球相通的電阻絲相同，電壓不相等，則可知通過(guò)兩電阻絲的電流不同，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系； (4)甲圖中兩電阻串聯(lián)，則通過(guò)兩電阻的電流相等，由焦耳定律可得，電阻大的電阻絲產(chǎn)熱較多，即 R2產(chǎn)生的熱量較多；乙圖中兩電阻并聯(lián)，則電壓相等，電阻小的產(chǎn)生熱量多， R1比 R2產(chǎn)生的熱量多；而電阻相等時(shí)，由歐姆定律可得，甲圖中 R2的電流小于乙圖中 R2的電流，故后者產(chǎn)生的熱量多，所以與 C氣球相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多． 命題挖掘 ?(5)當(dāng)通電一段時(shí)間后密閉容器中空氣的內(nèi)能將 變大 (選填 “ 變大 ” 、“ 變小 ” 或 “ 不變 ” )，這是通過(guò) 熱傳遞 的方式改變物體內(nèi)能的． (6)你認(rèn)為利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要特別注意的事項(xiàng)是： 保證裝置的氣密性良好 . (7)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電壓相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的 電流 越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多． (8)實(shí)驗(yàn)探究中所用到的科學(xué)探究方法是 控制變量法 和 轉(zhuǎn)換法 . 實(shí)驗(yàn) 26：測(cè)量小燈泡的電功率 【命題點(diǎn)全梳理】 1．實(shí)驗(yàn)原理： P＝ UI. 2．實(shí)物圖的連接和畫電路圖． 3．電路連接時(shí)的注意事項(xiàng)：①開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；②滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值處． 4．實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用：①保護(hù)電路；②改變小燈泡兩端的電壓． 5．電路故障分析． 6．電流表和電壓表的使用和讀數(shù)． 7．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像的分析及電功率的相關(guān)計(jì)算． 8．不能用多次測(cè)量求出的電功率的平均值作為小燈泡的額定功率的原因：在小于、等于、大于額定電壓的情況下，所求出三個(gè)電功率值的含義是不同的，因此不能用來(lái)求平均值．只有在額定電壓下求得的功率才為額定功率． 【例 2】 [2022福建中考 ]在 “ 測(cè)量小燈泡的電功率 “ 的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為 3V，燈泡額定電壓為 . (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲，將圖乙所示的實(shí)物電路用筆畫線連接完整； (2)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) 斷開(kāi) ，滑動(dòng)變阻器的滑片 P應(yīng)置于 B 端 (選填 “ A”或 “ B”)； (3)移動(dòng)滑片 P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 ，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為 A，小燈泡此時(shí)的電功率為 W．要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片 P向 A 端移動(dòng) (選填 “ A”或 “ B”)直到電壓表的示數(shù)為 ； (4)實(shí)驗(yàn)中，小燈泡突然熄火，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，電路中的故障可能是 小燈泡斷路 . 【思路點(diǎn)撥】 (1)因?yàn)殡娫措妷簽?3V，燈泡額定電壓為 ，故電壓表的量程選“ 0～ 3V”，并聯(lián)在小燈泡兩端； (2)電路連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑片滑到阻值最大處，即在 B端； (3)電流表使用 0～ ，分度值為 ，電流為 ；此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率 P實(shí)際 ＝ U實(shí)際 I實(shí)際 ＝ ＝ ；要使燈泡正常工作，燈泡兩端電壓從 ，電路電流要增大，總電阻要減小，滑動(dòng)變阻器的電阻要減小，滑片向 A端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 ； (4)燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流，電壓表與燈泡并聯(lián)；閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，說(shuō)明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路；電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路發(fā)生斷路；電壓表示數(shù)變大，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為燈泡斷路． 命題挖掘 ?(5)若用該電路測(cè)量規(guī)格是“ 2V ”燈泡的額定功率，須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法． 方法一： 換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器 (或串聯(lián)一個(gè)定值電阻 ) ； 方法二： 減少電池個(gè)數(shù) . (6)小明同學(xué)看到電路圖后提出一個(gè)建議：簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，去掉滑動(dòng)變阻器測(cè)量小燈泡的額定電功率．你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？為什么？ 不可行；無(wú)法實(shí)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓等于額定電壓 .
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