【總結(jié)】第1課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第1章直角三角形,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,3.掌握利用添輔助線(xiàn)證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法.,1.掌握“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”定理.,2.掌握...
2024-10-22 04:01
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對(duì)
2024-10-19 12:33
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-21 00:22
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:40
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,1.知道含有30°角的直角三角形的性質(zhì).(重點(diǎn))2.會(huì)利用直角三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.(難點(diǎn)),第二頁(yè),編輯于星期六...
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.掌握勾股定理的逆定理,會(huì)用勾股定理的逆定理判斷直角三角形.2.會(huì)運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),...
2024-10-22 04:02
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第二課時(shí)第二章,然后利用解直角三角形的知識(shí),明確已知量和未知量,選擇合適的三角比,從而求得未知量.從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角叫做俯角.1.從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線(xiàn)與水平線(xiàn)所成的銳角叫做仰角;溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】1等腰三角形第3課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、等腰三角形的判定定理有兩個(gè)角_____的三角形是等腰三角形,簡(jiǎn)述為:____________.相等等角對(duì)等邊二、用反證法證明的三個(gè)步驟_____不成立.,推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知條件_______的結(jié)果.,從而證明命題的結(jié)論
2025-06-20 08:41
【總結(jié)】第一章三角形的證明1等腰三角形第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、全等三角形的判定和性質(zhì)SSS,SAS,ASA和____._____,對(duì)應(yīng)角_____.AAS相等相等二、等腰三角形性質(zhì)定理及推論:等腰三角形的兩底角_____,簡(jiǎn)述為:___________.:等腰三角形______
2025-06-20 07:27
【總結(jié)】線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。一、復(fù)習(xí):線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì):復(fù)習(xí)鞏固1.已知:如圖,在?ABC中,DE是AC的垂直平分線(xiàn),AE=3cm,?ABD的周長(zhǎng)為13cm,則?ABC的周長(zhǎng)為cmABDCE1913cm
2024-12-08 03:43
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)直角三角形全等的判定知識(shí)目標(biāo)1.在歸納全等三角形判定定理的基礎(chǔ)上,結(jié)合勾股定理,推導(dǎo)出“HL”判定定理.2.根據(jù)題意,能綜合應(yīng)用直角三角形全等的判定知識(shí)作圖.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-15 00:36
【總結(jié)】直角三角形直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個(gè)角是直角;(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方(勾股定理)。反之,一個(gè)三角形滿(mǎn)足什么條件才能是直角三角形呢?溫故知新(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義,能運(yùn)用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系(銳角三角比)解直角三角形;2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡(jiǎn)條件,體會(huì)用化歸的思想方法將未知問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已知問(wèn)題去解決;3、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的討論,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的問(wèn)題意識(shí),經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些
2025-06-14 12:02