【總結(jié)】人教版九年級化學下冊課題3溶液的濃度第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標藥液太稀不能殺死害蟲和病菌,但藥液太濃又會毒害農(nóng)作物或樹木。一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標你觀察到了什么?看到這些,你想到了什么?二、自主學習指向目標自讀課本P42-P44,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊課題3溶液的濃度第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標那么你知道怎樣配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液嗎?在醫(yī)院里,我們經(jīng)常會看到病人輸液,許多就是氯化鈉生理鹽水(即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的食鹽水)二、自主學習指向目標自讀課本P47-P48,完成學生用書當堂
2025-06-15 00:50
2025-06-16 12:22
【總結(jié)】第九單元溶液課題3溶液的濃度(第1課時)學習目標。。學習重難點溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦交界處,有一個“死?!薄!八篮!敝袥]有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?!八篮!庇纱说妹?。然而,人們在這無魚無草的海水里,竟能自由游弋。即使是不
2025-06-15 01:51
【總結(jié)】第九單元溶液課題3溶液的濃度(第2課時)學習目標。、量取、溶解等操作。學習重難點有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算,理解溶液組成的含義。各種生物用的生理鹽水濃度:人類及哺乳類動物用的生理鹽水濃度是%,鳥類用的生理鹽水濃度是%,兩棲類用的生理鹽水濃度是%。注射到體內(nèi)的生理鹽水的濃度偏高或者偏低,
2025-06-18 17:22
【總結(jié)】第九單元溶液課題3溶液的濃度(第1課時)學習目標。。學習重難點溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算。在亞洲西部,巴勒斯坦和約旦交界處,有一個“死?!?。“死?!敝袥]有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生?!八篮!庇纱说妹?。然而,人們在這無魚無草的海水里,竟能自由游弋。即使是不
2025-06-18 17:00
【總結(jié)】第九單元溶液下冊課題1溶液的形成課時1溶液課前預習1.一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_____的、_____的________,叫做溶液。能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_____被溶解的物質(zhì)叫_____。2.如何確定溶液中的溶質(zhì)和溶劑?均一穩(wěn)定混合物溶劑溶質(zhì)
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及其計算快樂預習感知溶質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)互動課堂理解有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)之間的換算,直接應用公式計算即可。,解此類題目抓住一點即可:濃縮或稀釋
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-13 19:28
【總結(jié)】人教版九年級化學下冊第九單元溶液課題1溶液的形成本節(jié)導讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢?一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標修汽車的工人,當他的手上沾滿油污時,他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?二、自主學習指向
2025-06-15 00:53
2025-06-13 19:56
【總結(jié)】課題1溶液的形成第九單元溶液導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件生活中常見的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導入新課,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念;;,在生產(chǎn)和生活中有重要的應用。學習目標導入新課【實驗9-1
2025-06-15 08:34
2025-06-15 00:49
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成一二三一、溶液均一穩(wěn)定混合物液體氣體溶解溶解性質(zhì)析出擴散過程吸收的熱量與水合過程放出的熱量的相對大小吸熱大于放熱吸熱小于放熱吸熱等于放熱溶液溫度實例
2025-06-12 00:28