【總結(jié)】探究滑動(dòng)摩擦力的大小華通過學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論，你能幫他填寫完整嗎？（1）用鋼筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦；用圓珠筆寫字時(shí)，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦；人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。（2）鋼絲鉗鉗口上有紋，這是利用的方法來摩
2025-11-06 05:33
【總結(jié)】第三章相互作用3、摩擦力用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?用手握住水杯,水杯為何不會(huì)掉落?物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后會(huì)停下來？物體之間存在摩擦力一、什么是摩擦力？1定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫摩擦力。
2025-08-05 00:53
【總結(jié)】滑動(dòng)摩擦力教學(xué)目標(biāo)：一．知識(shí)與技能目標(biāo)1．知道滑動(dòng)摩擦力概念和產(chǎn)生條件2．能判斷滑動(dòng)摩擦力的方向3．知道滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)二．過程與方法目標(biāo)1．知道“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的研究方法和研究的過程2．培養(yǎng)學(xué)生收集
2025-04-17 05:49
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)實(shí)驗(yàn)課教案探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素靈寶市陽平鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)趙博博實(shí)驗(yàn)：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素靈寶市陽平鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)趙博博一、教學(xué)目標(biāo)（1）、知識(shí)目標(biāo):1．知道產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦的原因及滑動(dòng)摩擦力的方向。2．知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素
2025-04-17 00:36
【總結(jié)】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)
2025-11-01 22:16
【總結(jié)】探究滑動(dòng)摩擦力的大小一、說教材?它是前面重力、彈力等內(nèi)容的延伸，也是力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。就地位而言，由于高中物理的難點(diǎn)在于受力分析，受力分析的難點(diǎn)在于摩擦力的分析。所以正確認(rèn)識(shí)摩擦力對(duì)后面知識(shí)的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。1、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向；
2025-11-30 05:14
【總結(jié)】可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與接觸面的壓力有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)猜想與假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，壓力大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)，木塊（)，毛巾，質(zhì)量相同的砝碼（4個(gè)）每次只改變其中的某一個(gè)因素，而
2025-11-14 11:58
【總結(jié)】科學(xué)探究：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“授之以魚，不如授之以漁”。物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力至關(guān)重要，本節(jié)課著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，體現(xiàn)從生活走向物理的教學(xué)理念?！窘滩姆治觥浚谄哒碌?節(jié)，是前面彈力、重力內(nèi)容的延伸，也是力學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)這也是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究課。教材從生活中的摩擦現(xiàn)象引入，以探
2025-04-16 23:18
【總結(jié)】6．4探究滑動(dòng)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2．知道影響摩擦力大小的因素，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的大小和方向。3．知道摩擦力的利與弊，以及增大、減小摩擦力的方法。————————行為提示：1．認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2．創(chuàng)設(shè)情景
2025-11-30 15:35
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)（RJ）
2025-06-15 01:03
【總結(jié)】一、摩擦力相互接觸的兩個(gè)物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí))，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的力——叫摩擦力。定義：兩個(gè)物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，而沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的摩擦力叫做靜摩擦力靜摩擦力方向：跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。靜摩擦力大?。?/span>
2025-11-08 22:42
【總結(jié)】第1課時(shí)探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素第六章熟悉而陌生的力請(qǐng)兩位同學(xué)上來幫忙.這里有兩雙筷子，其中一雙筷子前端蘸有洗潔精，請(qǐng)兩位同學(xué)各自挑選一雙筷子把桌面上的橡皮夾起來.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：沒有蘸洗潔精的筷子很輕松地就將橡皮夾起來了；蘸有洗潔精的筷子很難將橡皮夾起來.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？蘸有洗潔
2025-06-15 14:04
【總結(jié)】滬粵版八年級(jí)物理《》 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ⒈知道摩擦現(xiàn)象，知道摩擦力產(chǎn)生的條件； ⒉理解滑動(dòng)摩擦，知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)； 3、會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力． 過程與方法：通...
2025-10-04 10:23
【總結(jié)】八年級(jí)物理下冊(cè)（JK）
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理案（無答案）滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用公式fN??計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小2、知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件3、會(huì)判斷物體所受滑動(dòng)摩擦力的方向三、教學(xué)過程【溫故知新】1、彈力產(chǎn)生的條件是什么？壓力屬于彈力嗎？2、什么
2025-11-09 16:24
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