【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖第1課時統(tǒng)計圖2022年秋七年級數(shù)學上冊?X統(tǒng)計圖利用統(tǒng)計圖，可以直觀表示事物的數(shù)量大小并進行比較．統(tǒng)計圖表示事物隨時間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢．從統(tǒng)計圖中，我們可以直觀地看到我們考察的對象(總體)的組成成分、各成分在總體中所占的
2025-06-15 20:52
【總結(jié)】第二課時統(tǒng)計圖有折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.(1)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個統(tǒng)計量的變化速度,坐標軸的單位不統(tǒng)一時,會讓人產(chǎn)生錯覺;(2)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計圖的總數(shù),兩個統(tǒng)計量就不能比較大小,只
2025-06-16 23:21
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖第2課時復式統(tǒng)計圖2022年秋七年級數(shù)學上冊?X復式統(tǒng)計圖及運用能清楚地對多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較．復式統(tǒng)計圖便于直觀地比較多組數(shù)據(jù)在的不同的狀況．自我診斷1.某商場有兩個不同類的銷售部門，為了解近段經(jīng)營情況，決定統(tǒng)計上周每天
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1．條形統(tǒng)計圖可清楚地表示每個項目的．2．扇形統(tǒng)計圖可清楚地表示出各部分在總體中．3．折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的．4．觀察統(tǒng)計圖時一
2025-06-17 16:40
【總結(jié)】示范教案教學重點與難點教學重點：掌握不同統(tǒng)計圖的特點，根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)．教學難點：選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，從三種統(tǒng)計圖中合理地獲取信息．學情分析認知基礎：學生在小學里重點學習過條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，對這兩種統(tǒng)計圖的意義、作用有一定的了解．在本章中，利用兩節(jié)課的時間重點學習了扇形統(tǒng)計圖，而且在學習扇形統(tǒng)計圖的同時，有
2024-12-07 23:21
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖5．2統(tǒng)計圖第1課時統(tǒng)計圖的特點及扇形統(tǒng)計圖第2課時利用統(tǒng)計圖獲取信息1.四種統(tǒng)計圖的特點：(1)條形統(tǒng)計圖能清楚地反映；(2)折線統(tǒng)計圖能清楚地反映；(3)扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示
2025-06-15 20:56
【總結(jié)】示范教案教學重點與難點教學重點：1．分析具體情境中一些數(shù)據(jù)及其表示方式給人造成誤導的原因．[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述與分析的過程．3．經(jīng)歷調(diào)整、統(tǒng)計、研討等活動．教學難點：分析具體情境中某些統(tǒng)計圖給人造成誤導的原因．學情分析認知基礎：學生在前面已經(jīng)對條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖進行了
【總結(jié)】————復式折線統(tǒng)計圖設計者:姚德萍三洞中學(水族)教學目標統(tǒng)計圖；。正確識圖，能從圖中得到需要的信息。會根據(jù)要求制圖。教學重點識圖,能從圖中得到需要的信息。教學難點的信息；。例1甲乙兩家商店一年中各月銷售電視機的銷量如下述兩表（單
2024-11-10 22:16
【總結(jié)】統(tǒng)計圖例1甲乙兩家商店一年中各月銷售電視機的銷量如下述兩表（單位：臺）:月份123456789101112甲商店2015810111316151012818乙商店20161210981413108814甲商店的銷售量折線統(tǒng)計圖12345678
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】經(jīng)全國中小學教材審定委員會2020年初審通過義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE數(shù)學七年級
2024-11-09 05:25
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第2課時復式統(tǒng)計圖及統(tǒng)計圖的選擇湘教版七年級上冊情景導入有時為了比較同性質(zhì)的多組數(shù)據(jù)，我們需要把這多組數(shù)據(jù)在一個圖中表示出來，這需要用到復式統(tǒng)計圖.下圖是某校兩個班的同學在一次體育課的活動項目統(tǒng)計圖：哪個班踢足球的人數(shù)多？哪個班打排球的人數(shù)多？從圖中可以看出：甲班踢足球的人數(shù)較多，而乙班打排球的人數(shù)較多.
2025-03-12 21:15
【總結(jié)】3數(shù)據(jù)的表示第一課時:利用圓和扇形來表示,即用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映占的,這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖.:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比,即百
2025-06-15 23:29
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