【總結】七上古詩七上1.觀滄海(東漢·曹操)2.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄(唐·李白)3.次北固山下(唐·王灣)4.天凈沙·秋思(元·馬致遠)5.峨眉山月歌(唐李白)6.江南逢李龜年(唐·杜甫)7.行軍九日思長安故園(唐·岑參)8.夜
2025-06-12 12:16
【總結】學會記事【合作探究】請簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事?!痉椒ㄖ笇А靠蓮臅r間、地點、人物,事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結果這些方面進行概述。【時間】6分鐘導入:?一輛高級進口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對圍觀的人喊著:“你們有
2025-06-12 12:10
【總結】作文訓練——發(fā)揮聯(lián)想與想象學習目標學習目標,觸發(fā)感想,學習發(fā)散思維的方法。,多角度、多方位立意。,運用聯(lián)想和想象,使文章內容更豐富,表達更生動。韓寒寫到:我想到的是人性,尤其是中國的民族劣根性。導讀聯(lián)想和想象80后作家韓寒參加第一屆新概念作文比賽時,老師未說一句話,只在講桌
2025-06-20 21:20
【總結】七年級上冊語文《竊讀記》教案 七年級上冊語文《竊讀記》教案 ,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。 2、...
2025-11-27 02:02
【總結】頭!疼!作文對我們來說是一件頭疼的事,很多同學都因作文而煩惱,其實作文并不難寫,不少學生拿到題目搖頭嘆息,如何在短時間內入題,構造一道亮麗的風景線?但是,怎樣才能把開頭寫的更加精彩呢?學習目標:1、掌握常見的作文開頭方法2、在理解開頭基礎上,嘗試不同模式的開頭
2025-06-12 12:12
【總結】古詩復習古詩復習——賞析字詞1、賞析“煙籠寒水月籠沙”的“籠”。2、賞析“巴山夜雨漲秋池”的“漲”?;\,即籠罩。籠字將煙、水、月、沙四景物融在一起,描繪了一幅月下河邊的朦朧景色。渲染出凄冷、迷蒙的氛圍,奠定了全詩傷感的基調?!皾q”即漲滿。漲字既寫出了水滿秋池的夜雨景象,又寫出了詩人的愁思深重。
2025-06-20 17:51
【總結】七(上)生詞第一單元第1課:花枝招展、朗潤、醞釀、呼朋引伴、賣弄、喉嚨、應和、嘹亮、烘托、靜默、風箏、抖擻、健壯第2課:單單、安適、著落、慈善、肌膚、秀氣、寬敞、貯蓄、澄清、空靈、地毯第3課:綠茵茵、花苞、嬌媚、棱鏡、粗獷
2025-06-20 17:52
【總結】“傳奇皇帝”——朱元璋個人簡歷:1328年—1344年放牛1344年—1352年做和尚1352年—1368年造反1368年—1398年做皇帝第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第14課明朝的統(tǒng)治學習目標,掌握明朝加強君權的具體措施;掌
2025-06-21 01:30
【總結】《流民圖》(明,局部)李自成起義軍皇太極第17課明朝的滅亡自主感知:圈劃、思考(5分鐘)1、從中央到地方,明朝中后期的政治腐敗有哪些表現(xiàn)?2、明末農民起義爆發(fā)的原因有哪些?哪支農民起義軍推翻了明朝的統(tǒng)治?為什么這支起義軍能得到廣大農民的擁護?3、滿洲是如何興起的?李自成最后命運如何?
2025-06-21 03:53
【總結】《呂氏春秋》(《呂覽》)雜家代表著作。由戰(zhàn)國末秦相集合門客共同編寫而成。全書共有十二紀、八覽、六論共一百六十篇,匯合先秦各派學說,所以《漢書。藝文志將其列入“雜家”。先秦呂不韋穿井得一人宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾
2025-06-12 12:14
【總結】竊讀記 精彩開篇詞 讀書是一種感悟人生的藝術。讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望……每一本書都是一個朋友,教...
2025-11-06 06:43
【總結】作文?每個人都是一道獨特的風景,每個人的世界都是斑駁陸離風光無限的。在你的人生旅途中,你會遭遇一些人,他們會帶給你與眾不同的感受;在你的人生旅途中,你會經(jīng)歷一些事,它們會帶給你耐人回味的記憶;在你的生活經(jīng)歷、閱讀學習中,你總會獲得一些銘記不忘的感悟和體驗……別樣的風景,別樣的人生,別樣的世界,別樣的美麗。?請以“別樣的
【總結】回顧談話“為什么不可以用智能手機?學生也要跟著時代走?!蔽覇??!澳銈冞@些孩子都還小,要用啥子手機嘛,平常把大人的手機給你玩一下都不錯了”媽媽輕描淡寫地說?!盀樯蹲訁??我都上初中了,不小了,而且現(xiàn)在這個社會,出門不帶個手機好不方便嘛?!蔽曳瘩g道?!安唬鲩T可以帶手機,
2025-06-18 12:22
【總結】什么是中心??中心,是文章中傳達出來的作者的基本觀點、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者寫作文章的主旨所在。?課文中心:?《貓》?無論做什么事情,千萬不能憑個人的好惡、私心和偏見加以處置,否則就會出差錯,甚至造成無法補救的嚴重過失。?《植樹的牧羊人》?本文通過“牧羊人”堅持種樹改變環(huán)境的故事,表達了只要心存美好
2025-06-20 17:50
【總結】初一年級語文作文之“敘述事情+抒發(fā)感悟”訓練資料一、課后任務:課堂上診斷一則日積月累作業(yè)所存在的問題,課后再修改提升。1、敘述事情過于簡單干巴,如同記流水賬。缺乏人物描寫,讓讀者看不出誰對誰錯。大姐姐如何不小心,撞到小妹妹之后有無幫助?媽媽護女心切,如何責罵?爸爸說了什么話勸服媽媽?大姐姐怎樣走的?周圍人群有些什么行為反應