20xx年九年級語文上冊第一單元3鄉(xiāng)愁課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-09 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 表現(xiàn)出詩人深厚的語言功力，也增強了全詩的音韻之美。 D．這首詩的形式美主要體現(xiàn)在音樂美上，但該詩在結構上毫無美感。 D [解析 ] 本題考查學生賞析詩歌的能力。這首詩在結構上呈現(xiàn)出寓變化于統(tǒng)一的美。 [解析 ] 詩人把鄉(xiāng)愁分別比作“郵票”“船票”“墳墓”和“海峽”，凸顯了每個階段的鄉(xiāng)愁的特點。 合作探究 課堂互動 合作交流 6．詩人余光中借用“郵票”“船票”“墳墓”“海峽”這些具體的形象來表現(xiàn)鄉(xiāng)愁，這樣寫有什么好處？ [答案 ] 運用獨特的比喻，把抽象的、難以捕捉的離愁別緒化為具體可感的事 物，看似平常，卻飽含詩情。 7．在詩歌中，四個表時間的詞概括了詩人的整個人生。這四個表時間的詞代表著哪四個人生階段？在這四個人生階段中“我”各因什么而愁？ [答案 ] 小時候 (少年 )——母子分離；長大后 (青年 )——夫妻分離；后來 (中年 )——母子訣別；現(xiàn)在 (老年 )——游子與大陸分離。 [解析 ] 這首詩以時間為序，選取“郵票”“船票”“墳墓”和“海峽”這些具體的事物，把四個人生階段的鄉(xiāng)愁具體化、實物化。解答時，可扣住表明時間順序的詞及相關意象仔細品味。 經典講練 閱讀 《 鄉(xiāng)愁 》 ，回答問題。 小時候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來啊 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭
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