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2025-06-16 08:51
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點四十九分。,,,第二頁,編輯于星期六:七點四十九分。,,,第三頁,編輯于星期六:七點四十九分。,,,第四頁,編輯于星期六:七點四十九分。,,第五頁,編輯于星期六:七點四十九分...
2024-10-22 03:54
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.若x2=16,則x1=________,x2=______
2025-06-16 12:04
【總結】直接開平方法解一元二次方程(一)激情引趣:市區(qū)內有一塊邊長為15米的正方形綠地,經城市規(guī)劃,需擴大綠化面積,預計規(guī)劃后的正方形綠地面積將達到300平方米,請問這塊綠地的邊長增加了多少米?(結果保留一位小數)你能通過一元二次方程解決這個問題嗎?
2024-11-30 11:29
【總結】第二十一章一元二次方程配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.使學生知道形如x2=a(a≥0)的一元二次方程可以用直接開平
2025-06-13 12:12
【總結】一元二次方程的解法第2章一元二次方程第1課時直接開平方法目標突破總結反思第2章一元二次方程知識目標一元二次方程的解法知識目標1.在回顧平方根的基礎上,理解一元二次方程解的意義,并能用方程根的定義解題.2.通過思考、探究,理解用直接開平方法解題的步驟,
2025-06-17 00:49
【總結】一元二次方程的解法(1)安徽省定遠縣第一初級中學錢傳福92?x由平方根的意義:若,則可知:)0(2??
2024-08-14 19:01
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點五十分。,第二頁,編輯于星期六:七點五十分。,第三頁,編輯于星期六:七點五十分。,第四頁,編輯于星期六:七點五十分。,第五頁,編輯于星期六:七點五十分。,第六頁,編輯于星期六...
2024-10-22 03:55
【總結】第17章一元二次方程一元二次方程的解法知識點1用直接開平方法解方程1.若(2x-1)2=-k能用直接開平方法求解,則k的取值范圍是(D)A.k=0B.k0C.k0D.k≤02.方程x2-5=0的解是
2025-06-12 08:05
【總結】第一頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第二頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第三頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第四頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第五頁,編輯于星期六:七點四十九分。,第六頁,編...
【總結】一元二次方程的解法一元二次方程的一般形式0cbxax2???(a≠0)一元二次方程(關于x)一般形式二次項系數一次項系數常數項3x2-1=03x(x-2)=2(x-2)3x2-1=03x2-8x+4=033-8-140
2025-06-16 07:53
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南★教學目標★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【總結】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1.會用開平方法解形如(x+m)2=n
2025-06-20 12:02