【總結】第七章改革開放的前沿——珠江三角洲震東中學——陳仲華第二節(jié)快速發(fā)展的經濟一、深圳速度1978年12月,我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆三中全會,開啟了改革開放歷史新時期。30年來,中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。事實雄辯地證明,
2025-01-16 21:49
【總結】第七章第2節(jié)彈力你知道哪些應用彈力的實例呢?彈力:物體由于發(fā)生形變而產生的力發(fā)生形變一定會產生彈力嗎?請同學們利用以下實驗器材進行探究并嘗試說明哪些物體形變后會產生彈力。小紙團刻度尺橡皮筋橡皮泥√√彈簧√試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓
2025-06-12 12:18
【總結】長江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃2016年6月目錄第一章規(guī)劃背景 2第一節(jié)重大意義 2第二節(jié)發(fā)展基礎 3第三節(jié)突出矛盾 4第四節(jié)重大機遇 6第二章建設具有全球影響力的世界級城市群 7第一節(jié)指導思想 7第二節(jié)基本原則 7第三節(jié)戰(zhàn)略定位 8第四節(jié)發(fā)展目標 9第三章構建適應資源環(huán)境承載能力的空間格局 11第一節(jié)強化主體功能分
2025-07-20 07:57
【總結】南亞教材單元2課時第3課第1課時總課時2課題第四章第二節(jié)南亞課型新授課教學目標核心知識一、了解南亞的范圍,并能在圖上填出南亞的國家。二、了解南亞三大地形區(qū)分布和兩大河流概況,并能在圖上填繪南亞主要的山脈、平原、高原、河流。三、理解南亞熱帶季風氣候的特點及西南
2024-12-08 15:06
【總結】第四節(jié)長江三角洲區(qū)域的內外聯(lián)系你從雪山走來春潮是你的風采你向東海奔去驚濤是你的氣概你用甘甜的乳汁哺育各族兒女你用健美的臂膀挽起高山大海我們贊美長江你是無窮的源泉我們依戀長江你有母親的情懷天獨厚的自然條件。(重點),培養(yǎng)學生認識河流對區(qū)域發(fā)展影響的能力。
2025-11-10 03:41
【總結】《彈力》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1.了解彈力及彈力產生的條件。2.了解彈簧測力計測量力的原理。3.會正確使用測力計測量力的大小。(二)過程與方法1.通過觀察和實驗,了解彈力產生的原因,了解生活中常見的彈力。2.通過實驗,探究并驗證彈簧的伸長與拉力的關系。3.經歷使用彈簧測力計的過程,學會彈簧測力計的使用方
2024-12-09 00:16
【總結】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測2北方地區(qū)和南方地區(qū)第2課時南方地區(qū)導入新課講授新課學習目標1、掌握北方地區(qū)和南方地區(qū)的主要資源及工農業(yè)發(fā)展狀況。2、了解南北方地區(qū)的工農業(yè)差異,分析產生的原因。3、了解北方地區(qū)和南方地區(qū)內部的差異性。1.位置、范圍、民族
2025-06-19 15:16
2025-06-20 12:00
【總結】《長江三角洲區(qū)域的內外聯(lián)系》學案(第2課時)【學習目標】了解長江三角洲區(qū)域的核心——上海的經濟發(fā)展特色,理解上海對長江三角洲區(qū)域經濟發(fā)展的輻射帶動作用。學習任務及展示自主學習法、導學法、對比分析法和分組合作討論。學習過程【自主學習】閱讀教材內容,完成下列問題:
2024-12-08 08:27
【總結】沿海經濟地帶:長江三角洲地區(qū)中國人文地理與區(qū)域發(fā)展主要內容?長江三角洲:概念認識、地域范圍?長江三角洲區(qū)域規(guī)劃?上海:崛起中的全球巨型城市地區(qū)?發(fā)達的制造業(yè)基地:江蘇?發(fā)達的私營經濟王國:浙江長三角地區(qū)衛(wèi)片圖一、長江三角洲概念1.地理概念:長江入海的地方,由于河水所含的泥沙不斷淤積
2025-01-10 15:20
【總結】“魚米之鄉(xiāng)”─長江三角洲地區(qū)新聞快訊2021中國城市群排名和2021世界六大城市群分別出爐,引發(fā)人們的關注。在國內,六個城市群綜合指數(shù)水平的排名依次為:長三角、珠三角、京津冀、山東半島、中原經濟區(qū)、成渝經濟區(qū)。而在世界六大城市群中,中國以上海為中心的長江三角洲城市群上榜。《中國城市群發(fā)展報告2021》資訊2021年
2024-12-07 21:10
【總結】40/40長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃(2006-2010)(以下簡稱“長三角”)包括上海市,江蘇省的南京、蘇州、無錫、常州、揚州、鎮(zhèn)江、南通、泰州市,浙江省的杭州、寧波、湖州、嘉興、紹興、舟山、臺州市,共16個市,,,,%、%%。區(qū)域內各城市經濟社會聯(lián)系密切、文化相融,具有區(qū)域一體化發(fā)展的歷史淵源和厚實基礎,是我國經濟社會最發(fā)達、人口和產業(yè)最密集、發(fā)展最具活力的地區(qū)之一,正在成長
2025-07-20 08:36
【總結】長江三角洲地區(qū)電信業(yè)發(fā)展研究摘要:課題研究表明“十一五”期間長三角電信業(yè)發(fā)展的重點在于以下三個方面:首先應抓住長三角區(qū)域經濟高速發(fā)展和一體化進程不斷加快的機遇,提高自身的發(fā)展速度和質量;其次是應發(fā)揮先導產業(yè)優(yōu)勢帶動區(qū)域經濟的全面發(fā)展;同時監(jiān)管部門需采取正確的監(jiān)管策略和措施為長三角電信業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的市場環(huán)境。本項目研究從電信業(yè)發(fā)展策略、電信業(yè)促進區(qū)域經濟的發(fā)展策略和電信監(jiān)管策
2025-06-25 15:53
【總結】世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個問題困擾了人類幾千年!對于這個問題,首先是神學家們作出了“解釋”:先有雞,因為上帝創(chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關于生物起源的種種猜測又被提了出來,其中最被人認可的是“進化論”!制作人:
2025-01-18 02:17
【總結】第一章地球和地圖第二節(jié)地球的運動第2課時七年級地理上冊(RJ)教學課件地球自轉過程中不同地方的晝夜現(xiàn)象課前回顧晨昏線一、地球公轉的定義和特點新課講授地球自轉的同時,還圍繞著太陽公轉。1)定義:地球繞太陽的運動2)方
2025-03-12 21:20