【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用專題二名著閱讀專題二名著閱讀——《簡·愛》(熱門篇目)專題二名著閱讀——《簡·愛》(熱門篇目)專題二名著閱讀——《簡·愛》(熱門篇目)
2025-06-16 12:29
【總結(jié)】閱讀第三部分專題一敘事類文本閱讀三年中考講練一、(2022·貴陽)閱讀下面文章,完成文后各題。嚴教授和他的蔥油餅劉真亦師亦父的嚴教授去了。他到我夢里來過,淵博嚴格,目光清澈,一如從前。十七年前,我到美國留學(xué)。面臨的現(xiàn)實與理想中的美國夢大相徑庭,我像只迷失的土撥鼠一樣惆悵。所幸,與嚴教授和他
2025-06-20 18:54
【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用題一語段綜合考點一根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音方法專題一語段綜合考點六仿寫與補寫考點二找錯別字并改正考點三字、詞的理解與運用考點四修辭手法辨析年 份20222022202220
2025-06-21 05:44
【總結(jié)】第二部分積累與運用專題六語言運用考點突破集訓(xùn)考點1信息提取與概括(12年11考)考向1擬寫新聞標(biāo)題(2022、2022、2022)方法指導(dǎo)1.找出重要的語段或語句,主要是看導(dǎo)語,兼顧新聞主體和新聞背景材料。2.按照“when(時間)+where(地點)+who(人物)+what(事件
2025-06-21 06:24
【總結(jié)】詞語的理解與運用專題三考情分析真題展示備戰(zhàn)演練方法突破與特訓(xùn)知識梳理考綱要求:把漢字放在詞語、句子、語段中考查,考查學(xué)生在具體語境中理解、運用語言文字的能力??记榉治?022~2022年河南中考考
2025-06-07 12:49
2025-06-20 19:52
【總結(jié)】專題三病句辨析第二部分積累與運用專題三病句辨析(2分)專題三病句辨析北部灣經(jīng)濟區(qū)5年真題面對面(2022~2022)專題三病句辨析技巧1看到動詞不放過(7年7考)看到句子中的動詞要考慮該動詞能否帶賓語,動詞和主語、賓語或修飾語是否搭配,動詞的語序是否正確。病句辨析
2025-06-12 02:26
【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用專題二名著閱讀專題二名著閱讀——《朝花夕拾》(10年3考)專題二名著閱讀——《朝花夕拾》(10年3考)專題二名著閱讀——《朝花夕拾》(10年3考)
2025-06-16 04:01
【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用專題二名著閱讀專題二名著閱讀——《格列佛游記》(10年2考)專題二名著閱讀——《格列佛游記》(10年2考)專題二名著閱讀——《格列佛游記》(10年2考)
【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用專題二名著閱讀專題二名著閱讀——《繁星·春水》(10年2考)專題二名著閱讀——《繁星·春水》(10年2考)專題二名著閱讀——《繁星·春水》(10
【總結(jié)】中考安徽中考語文2022第二部分語文積累與綜合運用專題二名著閱讀專題二名著閱讀——《駱駝祥子》(10年1考)專題二名著閱讀——《駱駝祥子》(10年1考)專題二名著閱讀——《駱駝祥子》(10年1考)
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】專題四 詞語理解與運用中考真題縱覽中考真題縱覽【答案】C【解析】本題考查詞語的運用能力。A項中“濟濟一堂”形容許多有才能的人聚集在一起,此處用來形容勞動模范,運用恰當(dāng);B項中“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備,用在此處恰當(dāng);C項中,“拍手稱快”多指仇恨得到消除或事情的結(jié)局(好的事情結(jié)局)使人感到滿意,此處用來形容我國完
2025-06-20 12:59
2025-06-19 14:11
【總結(jié)】真題展示備戰(zhàn)演練方法突破字音專題一考情分析考情分析考情分析考綱要求:能熟練地使用字典、詞典獨立識字,會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫。漢語拼音,主要考查認讀和拼讀能力以及借助漢語拼音糾
【總結(jié)】閱讀第三部分專題三現(xiàn)代詩歌閱讀三年中考講練一、(2022·貴陽)我不能把灰燼還原成火焰華琨我不能把冰冷的灰燼還原成熊熊燃燒的火焰把熊熊的火焰還原成茂密的森林?正如?我不能把荒草離離的墳?還原成勤勞的父親?把父親還原成咳嗽?
2025-06-12 03:06