【總結】第2課時 實際問題與二次函數(2)圖象是拋物線,建立適當的坐標系,就可以求出這條拋物線表示的二次函數.通常以拋物線的頂點為 ,以拋物線的對稱軸為 建立平面直角坐標系.?2.某廣場有一噴水池,水從地面噴出,如圖,以水平地面為x軸,出水點為原點,建立平面直角坐
2025-06-12 01:15
【總結】第二十二章二次函數第2課時二次函數與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數的解析式,并體會二次函數的意義,能根據變量的變化趨勢進行預
2025-06-16 02:55
2025-06-16 01:50
【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數C拓廣探究創(chuàng)新練第3課時建立適當坐標系解決實際問題A知識要點分類練第3課時建立適當坐標系解決實際問題知識點1用二次函數解決拱橋類問題1.如圖22-
2025-06-21 00:27
【總結】第2課時最大利潤問題知識要點基礎練知識點1利用二次函數求實際中利潤的最值問題40元,在某段時間內若以每件x元出售,可賣出(100-x)件,為了使商品的利潤最大,則x的值應該是(A),在銷售過程中,發(fā)現一周利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的關系滿足y=-2(x-20
2025-06-16 02:41
2025-06-16 12:11
【總結】第2課時二次函數與最大利潤問題
2025-06-15 12:09
【總結】實際問題與二次函數第1課時二次函數與圖形面積問題
2025-06-14 12:04
【總結】實際問題與二次函數第1課時實際問題與二次函數(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結】第二十二章二次函數第1課時二次函數與圖形面積問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.通過圖形的面積關系列出函數解析式;2.用二次函數的知識分析解決有關面積的實際問題
2025-06-16 08:47
【總結】實際問題與二次函數第2課時實際問題與二次函數(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發(fā)現;當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-14 12:03
2025-06-12 12:37
【總結】實際問題與二次函數第1課時幾何圖形的面積問題知識要點基礎練知識點利用二次函數求圖形面積的最值60m的籬笆圍成一個矩形花園,則圍成的花園的最大面積為(D)m2m2m2m220cm2,則這個直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm2,用總長
2025-06-16 02:30