【總結(jié)】我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.問題:捐款結(jié)束,班干部要留下來清點班級捐款總數(shù),假如你是班干部,面對這一堆不同面值的錢,你如何數(shù)?解決兩個問題:1、什么是同類項;2、怎樣合并同類項。問題:以下幾組單項式有什么相同點找一找探究一:什么是同類項
2025-04-29 08:56
【總結(jié)】同類項與合并同類項(2)學(xué)習(xí)方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項法則。通過多角度的練習(xí)辨別同類項,加深對概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解、掌握同類項的定義;2、在具體情境中,讓學(xué)生了解合并同類項的法則,能進(jìn)行同類項的合并。3、能運用合并同類項化簡多項式
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】九年義務(wù)教育四年制初中《代數(shù)》第一冊(上)§同類項宋俊奎a5請看下面的問題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面.請問這個長方形面積怎樣表示?你能化簡多項式:-4ab2+3ab2嗎?想一想如上圖,兩種不同顏
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第二課時合并同類項講解點1:合并同類項的概念精講:把多項式中的同類項合并成一項,叫做合并同類項。學(xué)習(xí)合并同類項應(yīng)該注意以下幾點:(1)合并同類項時,只能把同類項合并成一項,不是同類項的不能合并;不能合并的項,在每步運算中不要漏掉。(2)數(shù)字的運算律也適用于多項式,在多項式中,遇到同類項,可運用加法交換律、
2025-05-10 14:35
【總結(jié)】羊角塘鎮(zhèn)中學(xué)瞿忠儀合并同類項2022/8/202瞿忠儀制作a5如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面。請問這個長方形面積怎樣表示?你能把上面的多項式化簡嗎?再如多項式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價都是每平方
2025-07-23 07:27
【總結(jié)】合并同類項滿城鎮(zhèn)中學(xué)孫浩一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)程序五、說板書設(shè)計一、說教材(一)教學(xué)目標(biāo)(二)教學(xué)重點、難點1、知識技能目標(biāo)理解同類項的概念,并能正確識別同類項掌握合并同類項的方法2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生探索精神,發(fā)展抽象思維
2024-11-12 15:17
【總結(jié)】第二章整式的加減——§同類項與合并同類項(2)教學(xué)設(shè)計學(xué)最好的別人,做最好的自己!1教學(xué)設(shè)計個人信息姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者余曉國“兩區(qū)”雪山中學(xué)18214550689教學(xué)基本信息課題第二章整式的加減——§同類項與合并同類項(2)學(xué)科
2025-05-17 11:47
【總結(jié)】 七年級上冊《合并同類項》說課稿 一、教材分析 本節(jié)課在學(xué)習(xí)了單項式、多項式及其有關(guān)概念之后,以同類項的概念、合并同類項的法則及其運用為教學(xué)內(nèi)容。合并同類項是整式運算的基礎(chǔ),而整式的運算...
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】整式的加減第1課時合并同類項學(xué)前溫故新課早知1.-2π??6??3的系數(shù)是,次數(shù)是.2.多項式3x-14+8x3-2x2是次項式,次數(shù)最高的項是,常數(shù)項是.-2π37三四8x3-14
2025-06-17 20:40
2025-10-29 02:02
【總結(jié)】知識點1同類項的概念例1下列各式中,與3x2y3是同類項的是()(A)2a2b3(B)5xy3(C)-2x2y3(D)-3x3y2【思路點撥】牢牢把握兩個條件:(1)字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同.與系數(shù)、字母在式子中的順序無關(guān).C知識點2合并同類項例2合并同類項:2m-m2-5
2025-06-20 21:29
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】第3章代數(shù)式合并同類項目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第2課時代數(shù)式的化簡與求值知識目標(biāo)在理解合并同類項法則的基礎(chǔ)上,通過模仿、練習(xí)、總結(jié),能進(jìn)行代數(shù)式的化簡與求值.解:原式=????????12+16-23ab2
2025-06-12 00:09
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】整式的加減小王莊中學(xué)劉洪梅我們到動物園參觀時,發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個籠子里呢?問題2:(1)在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類?能舉出例子嗎?(2)生活中處處有分類的問題,在數(shù)學(xué)中也有
2024-12-01 01:00