20xx年春八年級數(shù)學下冊第二十二章四邊形222平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定2課件新版冀教版(編輯修改稿)
2025-07-09 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 過程 . 目標 二 會綜合應用平行四邊形的性質和判定 平行四邊形的判定 例 2 教材補充例題 如圖 22－ 2－ 5，四邊形 ABCD為平行四邊形，點 M， N分別從點 D到點 A，從點 B到點 C運動，速度相同；點 E，F(xiàn)分別從點 A到點 B，從點 C到點 D運動，速度相同 .它們之間用繩子連接 . 圖 22－ 2－ 5 平行四邊形的判定 解： (1)沒有出發(fā)時，這兩條繩子互相平分． 理由如下： 如圖 ① ， ∵ 四邊形 ABCD是平行四邊形， ∴ OA＝ OC， OB＝ OD， 即 EF與 MN互相平分． ( 2) 若同時出發(fā) ， 這兩條繩子還有 (1) 中的結論．理由如下： 如圖 ②∵ 四邊形 ABCD 是平行四邊形 ， ∴∠ A ＝ ∠ C. 又 ∵ 點 M ， N 分別從點 D 到點 A ， 從點 B 到點 C 運動 ， 速度相同；點 E ， F 分別從點 A 到點 B ， 從點 C 到點 D 運動 ， 速度相同 ， ∴ AE ＝ CF ， AM
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