【總結(jié)】第三課文化在交流中傳播復(fù)習(xí)舊課第四課文化在繼承中發(fā)展都包含著文化創(chuàng)新的意義第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用美國(guó)人最愛說(shuō)的一個(gè)單詞是“try”。成都有個(gè)年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國(guó)內(nèi)無(wú)人理睬,被認(rèn)為是異想天開,可美國(guó)的一個(gè)機(jī)構(gòu)卻邀請(qǐng)他去美國(guó)“try”,并為他提供條件。其實(shí),在中國(guó)也有敢于“t
2025-04-06 14:59
【總結(jié)】《我們的中華文化》教案班級(jí)學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題我們的中華文化講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具體化,又是第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的邏輯起點(diǎn),起到了承上啟下的作用。本課主要介紹了中華文化獨(dú)特的發(fā)展歷程和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的基本特征。共設(shè)兩框,即“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第二課文化對(duì)人的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】評(píng)述文化由人創(chuàng)造,也能塑造人的道理。理解文化對(duì)人多方面影響的特點(diǎn)。感悟文化塑造人生的作用。一、感受文化的影響(一)文化影響面面觀【自主梳理】:文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,和各種形式的文化活動(dòng)特定的文化環(huán)境。我們每個(gè)人都生活在一定的文化環(huán)境中,不同的文化環(huán)境對(duì)人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不打上特定文化的烙印
2025-06-07 23:30
【總結(jié)】文化第五課第二框題《文化在繼承中發(fā)展》教案第一部分教材分析一、【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識(shí)目標(biāo)◇識(shí)記:文化創(chuàng)新的根本途徑;繼承傳統(tǒng),推陳出新;實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng);文化發(fā)展需要堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向?!罄斫猓荷鐣?huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化多樣性是世界的基本特征,是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
2024-12-08 18:09
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識(shí)的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)的概念,分析意識(shí)的不同類型,說(shuō)明意識(shí)根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)對(duì)意識(shí)三種類型的分析及對(duì)其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會(huì)學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點(diǎn)是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1.___是___的必要前提,____是_____的必然要求;在_____的基礎(chǔ)上____,在____的過(guò)程中_____;_____和_______是同一過(guò)程的兩個(gè)方面。2.影響文化發(fā)展的重要因素:3.教育具有_________________功能。繼承發(fā)展發(fā)展
2024-11-11 09:03
【總結(jié)】文化在交流中傳播文化文化在繼承中發(fā)展多樣性民族文化各具個(gè)性特色繼承性人類世世代代長(zhǎng)期積累橫向縱向文化創(chuàng)新沙畫表演是剛剛興起的一種高雅的創(chuàng)意表演,可根據(jù)各種題材表現(xiàn)特定主題。聚沙成塔,一粒沙子一個(gè)世界,這種獨(dú)特的沙畫表演帶給了我們震撼,帶給了我們新的視覺,也給了
2025-03-08 05:22
【總結(jié)】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者一、公司的經(jīng)營(yíng)騰訊CEO馬化騰蒙牛CEO牛根生微軟董事長(zhǎng)比爾·蓋茨阿里巴巴CEO馬云海爾CEO張瑞敏巨人CEO史玉柱地位:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞定義:企業(yè)是以營(yíng)利為目的而從事生
2024-11-18 01:09
【總結(jié)】知識(shí)回顧:??根本因素是??知名時(shí)評(píng)人石述思轉(zhuǎn)了這樣一條微博,今年的春晚導(dǎo)演為了大家搶紅包也是拼了,連一分鐘好看的節(jié)目都沒安排。目前全國(guó)人民都聽牌了,單吊敬業(yè)福!?每年的央視春晚都是文化娛樂界展現(xiàn)成果的重要舞臺(tái)。多年來(lái),全國(guó)人民已經(jīng)形成了“春晚情結(jié)”,既對(duì)其寄予厚望,但又常常感嘆“令人失望”。
2025-02-15 12:27
【總結(jié)】6-1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)(1)知道古老的中華文化走過(guò)的輝煌歷程。(2)識(shí)記中華文化的特征及其見證。(3)了解作為中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的兩個(gè)見證。(4)知道近代中華文化走向衰微的原因和如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌。2、能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)綜合分析能力。對(duì)文化的理解離不開歷史和地理知識(shí),通過(guò)整合不同學(xué)科知識(shí),加深對(duì)中華文化的理解。(2)培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】文化具有多樣性文化在交流中傳播文化具有繼承性文化在繼承中發(fā)展文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用沙畫表演是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,突破傳統(tǒng)藝術(shù),創(chuàng)意神奇、畫面絕美,配合優(yōu)美的背景音樂,天衣無(wú)縫的表演令人震驚。它將繪畫、音樂、結(jié)合科技手段,完美地呈現(xiàn)在世人面前,可根據(jù)各
2025-02-23 18:22
【總結(jié)】德國(guó)古典哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說(shuō):?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物;假如牛能繪畫,那么畫出來(lái)的上帝一定是一頭牛。?意識(shí)根源于客觀存在正確的思想意識(shí)與錯(cuò)誤的思想意識(shí)都是客觀存在在人腦中的反映無(wú)論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對(duì)客觀事物的反映無(wú)論是人們對(duì)
2024-11-18 14:12
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值價(jià)值判斷和價(jià)值選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):識(shí)記價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的基本含義,如何正確地進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇;理解價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性,自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇;能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的原理,要求學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性和主體性特征,做到自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在廣大人民的立場(chǎng)上,走歷史發(fā)展的必
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)(從社會(huì)的發(fā)展看文化)在日常生活中,我們處處可以感受到文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響材料一、為購(gòu)買“超級(jí)女聲”節(jié)目冠名權(quán),蒙牛乳業(yè)投入了2800萬(wàn)元。在競(jìng)得冠名權(quán)后,為了投放“超級(jí)女聲”標(biāo)志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告,蒙牛又追加了將近8000萬(wàn)元的投資
2025-01-08 13:02
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引課堂互動(dòng)探究社會(huì)生活鏈接知能強(qiáng)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)學(xué)案情景導(dǎo)入第二單元文化傳承與創(chuàng)新第五課文化創(chuàng)新第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用欄目導(dǎo)引課堂互動(dòng)探究社會(huì)生活鏈接知能強(qiáng)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)學(xué)案情景導(dǎo)入第二單元文化傳承與創(chuàng)新情景導(dǎo)入兩個(gè)長(zhǎng)相一樣的蘋
2025-01-22 00:45