高中語文教學論文抽絲剝筍探“虛榮”(編輯修改稿)
2025-07-07 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 題的深度和廣度，使學生增強探究意識和興趣，學習探究的方法，使語文學習的過程成為主動探索未知領域的過程?！睘榱巳胬斫庾髌返男蜗蠛蜕钊胪诰蜃髌返闹黝}，我們可以從多個角度和層次來分析瑪蒂爾德的虛榮心：1．瑪蒂爾德虛榮心的實質?，數贍柕伦非蟮哪繕?，并非“代表著先進時代精神和普遍大眾的思想追求”，“她顯然只是為自己的物質匱乏和地位低下而苦惱著，她渴望被富有的男人追慕，生活在談情說愛中度過，渴望能過上養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活”。③這一點與簡愛有著極大的區(qū)別：“簡愛也是由對自己的現(xiàn)狀不滿而奮起反抗，她所追求的是個性的獨立和自由，是自立于社會的獲得平等、尊重的權利。惟獨沒有對物質利益的占有，并且立志一切要通過自己的努力勞動而實現(xiàn)。”④2．瑪蒂爾德虛榮心的程度。一般人也有虛榮心，卻很少會因此影響到整個生活，大多數人只限于能穿上一件漂亮的衣服或得到幾句贊美。而瑪蒂爾德的虛榮心卻沒有這么簡單：在范圍上，覆蓋了她的衣、食、住、行；在程度上，使她整天悶悶不樂，抱怨不息；在時間上，起碼貫穿了十年之久。就好象強烈的仇恨和嫉妒會使人失去理智，過度的虛榮心一樣害人不淺。3．瑪蒂爾德追求虛榮的途徑?，數贍柕掠袃煞矫娴膬?yōu)勢：青春美麗和聰明能干，可惜她一開始只認識到前面一半。她認為自己只能依靠美麗和青春去換取夢想中的生活。她不想通過自己的努力，而是寄希望于一次偶然的機遇；不想動用自己“天生的聰明”和勤勞的雙手，而是寄托在“美麗、豐韻、嬌媚”“優(yōu)美的資質，溫柔的性情”上。當然，這也是社會教給她的：上層社會不勞而獲的奢糜荒唐的生活以及日益墮落的社會風氣是根源。她缺乏憑智慧去爭取未來的勇氣和社會條件，又不可能墮落到*女的地步，可行的就只
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