【總結】大一統(tǒng)的秦漢帝國秦秦的統(tǒng)一陳勝吳廣起義中央集權的措施劉邦項羽推翻秦朝統(tǒng)治巨鹿之戰(zhàn)漢楚漢戰(zhàn)爭建立:漢初:漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施對外交流張騫通西域絲綢之路(公元前206年前202年)公元前202年,劉邦建漢,都城長安休養(yǎng)生息科
2024-07-27 19:53
【總結】復習系列課件一總述:古代中國的政治制度:政治制度主要是指國家政權的組織形式及其與之相關的政治領域的各項制度(或國體與政體的總和).:就國體而言,有奴隸主貴族專政與封建地主階級專政兩種類型,就政體而論,有分封制與中央集權制兩種主要形式.:兩大階段,即早期階段(夏商周時期,前2070年~前476年
2025-01-20 23:39
【總結】中國作為一個有五千年文明史的統(tǒng)一的多民族國家,古代政治制度較早就開始了完備化、成熟化的過程。本專題以中央集權制度為主線,介紹了西周的分封制、宗法制,秦朝及以后封建王朝的專制主義中央集權制度,以及與此緊密相連的選官制度和監(jiān)察制度。通過這些內(nèi)容的學習,將有益于我們認識中華民族的歷史文化,有益于深刻理解當今中國的國情。
2025-01-21 00:09
【總結】第12課大一統(tǒng)的漢朝基礎達標一、選擇題()。A.西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B.西漢文帝景帝時期的清明統(tǒng)治C.文帝景帝時期的社會安定局面D.文帝景帝時期的社會經(jīng)濟發(fā)展,與秦始皇對待儒學態(tài)度截然不同的是()。A.漢高祖B.光武帝C.周文王D.漢武帝3我國古代最高學府是(
2024-12-02 09:28
【總結】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學目標1、知識與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關系)的能力;列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝,培養(yǎng)學生辯證、綜合、分析史實的能力。2、過程與方法:學習本課,結合秦的歷史,進行對比,找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系,
2024-11-20 03:08
【總結】第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第13課秦帝國的興亡閱讀下列材料:從經(jīng)濟條件看,由于生產(chǎn)力的發(fā)展,各地的經(jīng)濟聯(lián)系已有一定程度的加強,北方的馬匹、吠犬,南方的象牙、朱砂,東方的魚鹽,西方的皮革都運到中原地區(qū)交換,這給統(tǒng)一局面的形成提供了必要的經(jīng)濟基礎。從民族關系講,經(jīng)過春秋、戰(zhàn)國長期的民族融合
2024-08-10 13:05
【總結】考點二封建大一統(tǒng)時期——秦漢【時空框架】秦漢時期:公元前221-220年,經(jīng)歷秦、西漢、王莽新、東漢四個朝代秦代疆域:東到大海,西到隴西,北到長城一帶,南到南?!倦A段特征】秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代,也是統(tǒng)一的多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權制度,為以后歷代封建王朝所沿
2024-08-10 14:00
【總結】西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢?民失作業(yè),而大飽饑謹?!讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟蕭條,到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟蕭條,國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦的暴政、
2024-11-19 06:31
【總結】教案學生姓名:劉佳琳學號:2010030226學院:社會與歷史專業(yè):歷史系課題漢代的思想大一統(tǒng)授課時間1課時課程
2025-04-30 03:51
【總結】?第3課漢代的思想大一統(tǒng)?知道漢代儒家成為正統(tǒng)思想的史實。?1.掌握漢代儒學成為封建正統(tǒng)思想的影響?2.理解“罷黜百家,獨尊儒術”思想的內(nèi)容和實質,從“無為”到“有為”,再到“獨尊儒術”轉變的原因?一、原因:適應政策的需要。?二、內(nèi)容:包括治身和治國兩個方面
2024-11-17 11:56
【總結】第13課大一統(tǒng)的漢朝濟寧市第十三中學韓宗頂【導入】請看大屏幕,我們來欣賞一段音樂——序曲:音樂欣賞這是一首蕩氣回腸、氣勢恢宏的歌曲,向我們形象的展示了一代封建帝王的豐光輝形象。他,就是——漢武帝。毛澤東在著名詩詞《沁園春·雪》中,把他跟秦始皇相提并論,稱之為秦皇漢武??梢?,他在中國歷史上的重要地位。漢武
2025-05-02 04:59
【總結】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉?!ぁぁぁぁと讼嗍?,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車。——《漢書》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢?漢初經(jīng)濟蕭條,國家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦
2024-12-08 07:50
【總結】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測試題人教實驗版 一、選擇題 1.西漢第一個皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢武帝D.漢景帝 2.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是 A.吸取秦亡的教訓B.重視“以德化民” C.經(jīng)濟困難D.人心思安 3.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢景帝D.漢武帝 4.西漢
2024-11-23 13:42
【總結】1、認為人必須順從自然的思想家是________.2、精通權術的思想家是________.3、墨家思想主要代表__________的利益.時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國秦朝儒家思想的發(fā)展歷程時代主要思想地位原因春秋戰(zhàn)國仁、禮、為政以德;仁政、民貴君輕……受
2024-11-18 12:58
【總結】第12課大一統(tǒng)的漢朝大家好!今天我說課的題目是《大一統(tǒng)的漢朝》,它選自人教版歷史七年級上冊第三單元《統(tǒng)一國家的建立》的第三課時。下面,我將從教材、教法學法、教學過程三大板塊進行我的說課。一、說教材(一)教材分析本課作為本單元的第三課時,是由秦王朝的學習轉到漢朝的學習的過渡課,屬于概括性的篇章,向學生梳理了
2024-11-18 17:05