高考假期練習(xí)題(完成月(編輯修改稿)
2025-07-07 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果18. 下列關(guān)于“DNA 粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是A. 洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B. 將DNA 絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán)C. 常溫下菜花勻漿中有些酶類會影響DNA 的提取D. 用玻棒緩慢攪拌濾液會導(dǎo)致DNA 獲得量減少23. 下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1 ~3 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A. 1 和3 都具有雙層生物膜 B. 1 和2 所含酶的種類相同C. 2 和3 都能產(chǎn)生大量ATP D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，不宜采用的方法是A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有一個酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是 二、非選擇題31．（1）2,4－D常用于秈稻愈傷組織的誘導(dǎo)， 對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進(jìn)愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需＿＿＿＿＿＿（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4－D的濃度。（2）當(dāng)秈稻愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加＿＿＿＿＿＿，以促進(jìn)幼苗形成。（3）研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿（填下列序號）。①綠色芽點(diǎn)細(xì)胞排列松散②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離③胚狀體細(xì)胞中有葉綠體④分化的愈傷組織的各細(xì)胞的形態(tài)大小一致（4）經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照，葉綠素總量不變。某同學(xué)用＿＿＿＿＿＿（填序號：①綠色②紅色③藍(lán)紫色④黃色）光照射突變體和對照葉片，檢測到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進(jìn)行層析，會發(fā)現(xiàn)突變體第＿＿＿＿＿條色素帶（自上而下）窄于對照組。（5）胚乳（3n）由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導(dǎo)愈傷組織，培育三倍體，需適時晚年除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細(xì)胞的＿＿＿＿＿＿，還可避免再生苗中混有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答案：31．（1）降低 ?。?）適量的生長素 （3）③ ?。?）①④ 4 ?。?）增殖與分化 二倍體幼苗26. 江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：（1）改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的 __________結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。（2）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 __________、 __________。（3）從表中可以推測，與2007 年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是 __________。（4）蝦、貝等小型動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會 __________，植食性魚類的總量將會__________。（5）若對該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù),除停止養(yǎng)魚外，還需恢復(fù)水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是 __________、 __________?！敬鸢浮浚?）食物鏈 （2）捕食者（植食性魚類）增多 競爭者（浮游藻類）大量繁殖 （3）投餌輸入大量能量 （4）減少 增加 （5）吸收營養(yǎng)物質(zhì) 競爭陽光27. （7分）藍(lán)藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3 種藻類的生長及光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖圖2。請回答下列問題：（1）根據(jù)圖1 和圖2 分析，3 種藻類中pH 適應(yīng)范圍最廣的是__________；在pH 時，3 種藻類中利用CO2 能力最強(qiáng)的是 __________。（2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是________________________。（3）在實(shí)驗(yàn)中需每天定時對藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，請回答以下問題：①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是________________________。②在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋, 這是因?yàn)開_______________________。③將樣液稀釋100倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm1 mm mm)計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是 __________個/ mL?！敬鸢浮浚?）綠藻 藍(lán)藻 （2）藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液pH （3）①維持藻細(xì)胞數(shù)目不變 ②藻細(xì)胞密度過大 ③110821.（8分）碳是組成生物體的最基本元素，可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。下圖表示碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落循環(huán)流動的示意圖，X是蛋白質(zhì)，請據(jù)圖完成下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)角度看能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？________。（2）a、b進(jìn)行場所是________________________________。（3）c過程是指________________________________。（4）f之前的（C6H12O6）n指的是什么物質(zhì)？________，g之后的（C6H12O6）n指的是什么物質(zhì)？________。（5）d代表的生理過程是指________，e進(jìn)行的場所是________。（6）要維持碳循環(huán)的進(jìn)行，
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