【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。 給孩子的穿著打扮樸素、大方、美觀以感染孩子4) 讓孩子參加音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)5）讓孩子接觸大自然，欣賞大自然美。簡(jiǎn)述家庭教育中的原則。1) 理智施愛(ài) 愛(ài)而不嬌2) 量力而行，循序漸進(jìn)3) 態(tài)度一致 教育統(tǒng)一家庭教育的開(kāi)放性體現(xiàn)在哪些方面？1) 充分利用社會(huì)生活教育子女2) 給子女自主的權(quán)利，讓他們?cè)趯?shí)踐中接受教育3) 父母要接受子女的教育簡(jiǎn)述家庭教育的性質(zhì)答：家庭教育是一種私人教育；家庭教育是非正規(guī)教育；家庭教育是終身教育。簡(jiǎn)述家庭教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系答：家庭教育和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系主要有如下幾點(diǎn)家庭教育承擔(dān)著為社會(huì)造就人才的任務(wù)；家庭教育承擔(dān)著傳播道德行為規(guī)范的任務(wù)。6．簡(jiǎn)述影響家庭教育目的確定的影響因素答：家庭的根本利益 家長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn) 家長(zhǎng)的思想、文化素質(zhì) 家長(zhǎng)的職業(yè) 家庭所處的社會(huì)環(huán)境 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變革7．簡(jiǎn)述學(xué)齡前兒童家庭德育的內(nèi)容答：學(xué)齡前兒童家庭德育的內(nèi)容大體有：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、文明禮貌、講究衛(wèi)生、不打架、不罵人、誠(chéng)實(shí)、勇敢、有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)改錯(cuò)等。8．試述青少年兒童家庭美育和內(nèi)容答：指導(dǎo)孩子欣賞音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)等文藝作品的美 布置幽雅的家庭生活環(huán)境，陶冶孩子的情操 給孩子穿著打扮，要樸素、大方、美觀，以感染孩子，不要讓孩子穿奇裝異服 讓孩子參加音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng) 帶孩子接觸大自然，欣賞大自然的美。9．簡(jiǎn)述家庭教育中的原則答：家庭教育中應(yīng)遵循以下三個(gè)原則發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)放手嘗試，忌大加譴責(zé)、恐嚇；發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)積極肯定，忌抓著缺點(diǎn)不放；培養(yǎng)習(xí)慣，應(yīng)前后一致，忌隨心所欲10．簡(jiǎn)述家庭教育的方法答：家庭教育的方法有家庭環(huán)境 熏陶漬染 說(shuō)服教育 以理服人 樹(shù)立榜樣 形象影響 實(shí)際鍛煉 切身體驗(yàn) 表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì) 正面鼓勵(lì) 批評(píng)懲罰 嚴(yán)格要求 暗示提醒 簡(jiǎn)便易行 課外閱讀 加強(qiáng)指導(dǎo) 收看電視 加以節(jié)制 生活秩序 井井有條。11．簡(jiǎn)述影響家庭教育目的確定的影響因素答：家庭的根本利益 家長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn) 家長(zhǎng)的思想、文化素質(zhì) 家長(zhǎng)的職業(yè) 家庭所處的社會(huì)環(huán)境 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變革12．簡(jiǎn)述學(xué)齡前兒童家庭德育的內(nèi)容答：學(xué)齡前兒童家庭德育的內(nèi)容大體有：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、文明禮貌、講究衛(wèi)生、不打架、不罵人、誠(chéng)實(shí)、勇敢、有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)改錯(cuò)等。13．試述青少年兒童家庭美育和內(nèi)容答：指導(dǎo)孩子欣賞音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)等文藝作品的美 布置幽雅的家庭生活環(huán)境，陶冶孩子的情操 給孩子穿著打扮，要樸素、大方、美觀，以感染孩子，不要讓孩子穿奇裝異服 讓孩子參加音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng) 帶孩子接觸大自然，欣賞大自然的美。14．簡(jiǎn)述家庭美育的任務(wù)答：培養(yǎng)孩子正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、享受美的能力 培養(yǎng)孩子表達(dá)美，創(chuàng)造美的能力 培養(yǎng)孩子高尚的精神情操三、論述題（每題15分共30分）家長(zhǎng)的期望對(duì)子女的教育有什么影響？如何發(fā)揮期望的積極作用？5C1一般情況下，家長(zhǎng)對(duì)子女的期望水平越高則子女受到的激勵(lì)作用越大，對(duì)自己成就的愿望也越強(qiáng)烈，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致他們學(xué)業(yè)成績(jī)和思想道德水平的普遍提高；如果家長(zhǎng)對(duì)子女沒(méi)有什么期望，任期自由發(fā)展，子女也不會(huì)有上進(jìn)的愿望。正確發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)子女的期望作用是有一定條件的。在一定限度內(nèi)，家長(zhǎng)的期望越高，對(duì)孩子的激勵(lì)作用越大；但絕不是說(shuō)期望越高越好。如果這種期望帶有盲目性，超出了孩子的實(shí)際發(fā)展能力，這樣的期望反而會(huì)給孩子帶來(lái)很大危害。因此，在教育孩子時(shí)，須做到科學(xué)理智，根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和自身的能力，不能盲目攀比。試述早期教育和智力開(kāi)發(fā)中就注意哪些問(wèn)題正確估價(jià)自己的孩子 1) 開(kāi)發(fā)智力做到循序漸進(jìn)，量力而行2) 發(fā)展特長(zhǎng)因人而異因材施教3) 因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)興趣4) 堅(jiān)持德智體全面發(fā)展5) 清醒謙虛，正確對(duì)待榮譽(yù)試述如何發(fā)揮家庭教育的針對(duì)性優(yōu)勢(shì) 4 B11) 家長(zhǎng)須有高度的責(zé)任性，增強(qiáng)教育意識(shí)，關(guān)心子女，主動(dòng)了解研究子女2) 建立民主的家庭關(guān)系，平等對(duì)待子女，取得子女的信任3) 注意觀察子女的言行舉止，洞察子女思想，根據(jù)其行為表現(xiàn)做出恰當(dāng)判斷，以此作為選擇教育內(nèi)容和教育方式的依據(jù)。4. 家庭的教育目的的確定，受到哪些因素制約呢？答：第一， 家庭的根本利益第二， 家長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)第三， 家長(zhǎng)的思想、文化素質(zhì)第四， 家長(zhǎng)的職業(yè)第五， 家庭所處的社會(huì)環(huán)境第六， 社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變革5. 學(xué)齡前階段兒童的家庭教育主要內(nèi)容是什么？答：主要是進(jìn)行道德啟蒙和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。其內(nèi)容大體有：尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、文明禮貌、講究衛(wèi)生、不打架、不罵人、誠(chéng)實(shí)、勇敢、有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)改錯(cuò)等等。6. 家庭智育的任務(wù)同學(xué)校有所不同，主要是什么？答： 第一， 進(jìn)入早期智力開(kāi)發(fā)，學(xué)習(xí)民族語(yǔ)言和社會(huì)生活常識(shí)；第二， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性；第三， 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣第四， 開(kāi)闊孩子的知識(shí)眼界第五， 對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)或輔助第六， 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛7. 根據(jù)家庭生活的特點(diǎn)，家庭美育的內(nèi)容是什么？答第一， 指導(dǎo)孩子欣賞音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)等文藝作品的美第二， 布置優(yōu)雅的家庭生活環(huán)境，陶冶孩子的情操第三， 給孩子穿著打扮，要樸素、大方、美觀，以感染孩子，不要讓孩子穿奇裝異服第四， 讓孩子參加音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)第五， 帶孩子接觸大自然，欣賞大自然的美。？答：第一， 家庭環(huán)境 熏陶漬染（1） 重視家庭環(huán)境影響（2） 創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境第二， 說(shuō)服教育 以理服人（1） 談話（2） 討論第三， 樹(shù)立榜樣 形象影響（1） 榜樣的力量是無(wú)窮的（2） 引導(dǎo)子女向榜樣學(xué)習(xí)