小學教師個人專業(yè)成長總結20xx年(編輯修改稿)
2024-12-10 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地，我們需要運用我們的教學智慧。教學不只是對知 識的傳授，更重要的是方法的傳授， 有道是“授人以魚不如授人以漁‘。韓愈的‘傳道、授業(yè)、解惑”在今天仍有其積極意義，但時代的變遷，使我們不能不對當今的學生的學習作深層次的思索。當今的學生很喜歡做游戲，特別是網(wǎng)上游戲，真可謂是“樂此不?！?，如果我們的教育能使學生像對待游戲那樣來對待學習，那將是我們教育的一個巨大成功！正是由于我們的教學上還美中不足，還存在著欠缺，需要著我們不斷地探索教學上的一系問題，解決出問題的癥結所在，才能更
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