將進(jìn)酒優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-07-07 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①、詩→“酒”（1）對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露,去日苦多。慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。(2)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(3)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。(4)酒入愁腸，化作相思淚（5）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（6）蘭陵美酒郁香，玉碗盛來琥珀光 。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。（7）借問酒家何處有？牧童遙指杏花村(杜牧《清明》)（8）東籬把酒黃昏后，，有暗香盈袖。(李清照《醉花陰》)（9）．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)(杜牧《江南春絕句》)（10）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》)（11）花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人(李白《月下獨(dú)酌》)（12）今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！愧凇ⅰ熬啤?→ 詩唐代的天才詩人李白尤為突出。他自稱“酒中仙”，時人也號之曰“酒圣”。古時酒店都愛掛上“太白遺風(fēng)”、“太白世家”的招牌。公元７６２年秋，病骨支離的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。他一生醉得太多了，但這是最后一次。他舉杯邀月，卻發(fā)現(xiàn)月在水里，他悠悠忽忽撲進(jìn)水中，抱月而眠。誰像他這樣認(rèn)真又天真一生？連死都是一首詩，一首醉酒的詩?？磥?，李白天生為詩酒而來，為后人讀詩酒篇而來。今天我們就來讀他的勸酒詩。初讀解字詞知韻律——讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，掌握字詞文意。①、教師范讀，學(xué)生正音。②、播放配樂朗誦1（康橋朗誦，視頻），初步感知全詩的韻律和氣勢。③、分組誦讀，畫出韻腳。明確：韻腳：來、回、發(fā)、雪、月、來、杯、生、停、聽、醒（作平聲）、名、樂、謔、酌、裘、愁。識記字音。（給加點(diǎn)的字注音）將進(jìn)酒（qiāng）莫使金樽空對月（zūn）烹羊宰牛且為樂(pēng）岑夫子（c233。n） 鐘鼓饌玉 （zhu224。n） 斗酒十千恣歡謔（z236。xu249。）呼兒將出換美酒（jiāng）千斤散盡還復(fù)來（hu225。n?。?。三、引領(lǐng)探究㈠、二讀品酒興，讀出酒意。誦讀指導(dǎo)：①、播放配樂朗誦2（濮存昕朗誦，樂隊現(xiàn)場伴奏），理解詩中句式的長短變化和韻腳的疏密轉(zhuǎn)換，有感情、得法誦讀全詩。②、因聲求氣： 誦讀時充分把握詩中句式的長短變化和韻腳的疏密轉(zhuǎn)換。指導(dǎo)示例：開篇兩句長句，猶如挾天風(fēng)裹海雨，迎面撲來，第一句“君不見黃河之水天上來”，寫大河之來，勢不可擋，第二句“奔流到海不復(fù)回”，言大河之去，勢不可回。一漲一消，形成舒卷往復(fù)的詠嘆韻律。接著，又是兩個同樣的長句，“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，感嘆歲月流逝，人生易老，一波未平、一波又起。但五六句，詩人感情由“悲”而“歡”，節(jié)奏頓轉(zhuǎn)和緩，句式也變?yōu)槠哐?，“須”“莫”“必”“還”“且”將歡暢之情推進(jìn)、提升、積聚成高亢、嘹亮的“會須一飲三百杯”這樣的豪歌壯舉，至此，詩人狂放之情漸趨高潮，詩的旋律愈益加快，“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！保鋈患尤胨膫€短句，不僅詩的節(jié)奏變化，也仿佛聽到酒席上頻頻的勸酒聲。更甚者，詩人連聲勸酒，詩興大發(fā)，引吭高歌。之后，詩人感情由狂放轉(zhuǎn)為憤懣、激越，發(fā)出最后的豪言壯語：千金散盡還復(fù)來，一醉方休，同銷萬古愁呢！誦讀至此，我們的身體里、聲音里好像也奔涌著詩人跌宕起伏的感情激流。③、分組誦讀。君不見/黃河/之水/天/上來，奔流/到海/不/復(fù)回。君不見/高堂/明鏡/悲/白發(fā)，朝如/青絲/暮/成雪。人生/得意/須/盡歡，莫使/金樽/空/對月。天生/我材/必/有用，千金/散盡/還/復(fù)來。烹羊/宰牛/且/為樂，會須/一飲/三/百杯。岑/夫子，丹/丘生，將/進(jìn)酒，杯/莫停。與君/歌/一曲，請君/為我/傾/耳聽。鐘鼓/饌玉/不足貴，但愿/長醉/不/復(fù)醒。古來/圣賢/皆寂寞，惟有/飲者/留
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