大學生職業(yè)生涯規(guī)劃考試答案(編輯修改稿)
2025-07-06 23:53 本頁面
【文章內容簡介】 B、引導其培訓對專業(yè)的興趣C、去主動學習感興趣的專業(yè)D、從細化的能力提升入手去應對正確答案： C 我的答案：C34向更多人表達你的目標與需求，會：（ ） A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案： D 我的答案：D35（ ）影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。（ ） 分A、自我效能感B、情緒C、決策D、人際交往正確答案： A 我的答案：B36溝通的技巧分為兩塊：一個是有效傾聽，第二個是（）。（ ） A、有效描述B、清晰表達C、有效安慰D、清晰描述正確答案： B 我的答案：B37所謂后悔的事，就是曾經沒有做出更好的選擇，那么：（ ） A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔正確答案： D 我的答案：D38喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關活動，不喜歡領導、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？（ ） 分A、藝術型B、研究型C、實際型D、事務型正確答案： B 我的答案：A39生涯階段的衡量標準是：（ ） A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經濟條件正確答案： A 我的答案：A40作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？（ ） A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內容D、建立自己專業(yè)的知識體系正確答案： D 我的答案：D41事物的發(fā)展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應”就是讓人：（ ） A、要有一個較長的結果等待期準備B、不能過早決策，而要等待結果C、有時想要的結果無法出現(xiàn)D、經常去檢驗結果是否如預期正確答案： A 我的答案：A42以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：（ ） A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進行D、避免嚴重問題正確答案： A 我的答案：A43自我效能感的來源有：（）、替代經驗、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。（ ） A、失敗的經歷B、人生經歷C、有意義的經歷D、成功的經歷正確答案： D 我的答案：D44如果不喜歡自己的當前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？（ ） A、分析不喜歡的內容，有針對彌補B、逃避難題，開始多多參加社團C、重新思考自己專業(yè)學習的目標D、重新投入學習，堅信長遠的回報正確答案： B 我的答案：B45杠桿解，就是要站在更長遠的立場看問題，然后回到當前提升執(zhí)行力。所以（ ） A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應該是組織高層的事情D、長遠考慮是杠桿解的關鍵正確答案： D 我的答案：D46畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？（ ） A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣正確答案： B 我的答案：B47一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：（ ） 分A、這里將會有越來越多的機會B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區(qū)經濟發(fā)展受限D、這個地區(qū)的政策控制力度弱正確答案： A 我的答案：B48對興趣的描述，哪個是錯誤的？（ ） A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定
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