【文章內(nèi)容簡介】 師上場！師：大家好！很高興在這山美，水美的張家界認(rèn)識了更美的你們！學(xué)生主持：我們先一起去感受偉大的親情吧！一、感受父母的愛展示視頻，體驗生活師：看了這些實例，你們感受到了什么？生：濃濃的親情，感天動地的愛，無私的愛…師：爸爸媽媽為你做的哪件事最讓你感動？生：〈根據(jù)自身情況回答〉師：（展示《生活里的愛》）還有些看似微不足道的小事，卻都是曾被我們遺忘的，濃濃的愛…二、理解父母的愛⒈ 演繹生活 反思生活學(xué)生主持：可是我們現(xiàn)在怎么啦？對父母的抱怨多了！與父母的矛盾也多了！請欣賞情景劇（一）《一碗面，兩句話》生：（表演）師：與父母發(fā)生矛盾后你會怎么做？生：會出走，會對吵，會絕食，會哭，會鬧…⒉ 學(xué)會理解父母師：這些做法只能激化矛盾。佳芬要想和她母親和好如初，她應(yīng)該怎么做？生：(先分組討論，再回答)向她媽媽道歉…師：媽媽會不接受道歉嗎？為什么？生：不會！畢竟血濃于水…師：也就是說，媽媽說的都是些——氣話！那媽媽為什么要說氣話？生：望子成龍，望女成鳳，恨鐵不成鋼⒊ 感動瞬間學(xué)生主持：看看佳芬與我們的選擇是否一樣？請欣賞情景?。ǘ秲尚袦I，一顆心》生：（表演）師：有時候，我們既然能對別人給予的小惠感激不盡，為什么卻對父母一輩子滴水穿石般的似海恩情熟視無睹呢？三、學(xué)會孝敬父母⒈ 回饋父母 學(xué)會感恩學(xué)生主持：（播放視頻《我與父母》）我們在一天天成長，父母卻在一天天衰老，枯萎。我們該怎樣對待他們呢？師：古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”。我們該學(xué)會———生：（觀看、感受）孝敬父母師：眾所周知，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?？纯垂湃耸窃鯓有⒕锤改傅摹úシ乓曨l《恣蚊飽血》《臥冰求鯉》）生：（觀看）師：古人尚且如此，我們平時是怎樣孝敬父母呢？生：（根據(jù)自身具體情況回答）⒉ 提升踐行 指導(dǎo)生活 師：我們還可以這樣孝敬父母（展示歸納的方法）你們可以做到嗎？生：可以師：心動不如行動（爸爸媽媽我想對你說…）把你最想對爸爸媽媽說的話寫在這顆心上（心形卡片），記在自己心中。生：（先寫，再共勉和分享）學(xué)生主持：（小結(jié)）其實，感恩也很簡單：一句話語、一片西瓜、一碗水，都能表達感恩的真諦；一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。師：（展示圖片）把你們的心里話一張一張的粘貼在感恩心上！留下自己感恩的誓言。四、情感升華 師：演唱歌曲《母親》生：（一個一個把心形卡片粘貼在感恩板上。）師：老師也有父母，也有心里話（拿出心形卡片）：用感恩的心去完美生命；用感恩的心去凈化生命；用感恩的心去回報身邊的一切。感謝陽光雨露，感謝一草一木，是它們陪伴我們成長；感謝父母、師長，感謝同學(xué)、朋友，是他們幫助我們成長；感謝社會，感謝國家，是他們給了我們成長的空間，給了我們幸福的生活！讓我們共同祈禱：（師與學(xué)生主持合）家庭和睦！社會和諧！國家繁榮！人民安康！放飛理想　活動理念： 也許在小時候我們會提理想，但隨著學(xué)齡和年齡的增長，對理想的討論和追求就越來越少，人們更注重于現(xiàn)實生活中的一個又一個具體的奮斗目標(biāo)，以往對于理想的設(shè)計和追求，正一點一點地被生活所淹沒、吞噬。對于學(xué)生而言，理想也被一次一次的考試成績所掩蓋，猛一提到理想，還會出現(xiàn)短暫的蒙然和與沉默。設(shè)計本活動是為了讓學(xué)生正確認(rèn)識理想，樹立崇高的理想，并能為理想努力奮斗?；顒幽康模阂龑?dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識理想，明確不同的理想會造就不同的人生，從而樹立正確而崇高的理想，并能為理想的實現(xiàn)腳踏實地、艱苦奮斗、堅持不懈。活動準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生準(zhǔn)備相聲節(jié)目?！秳⑾鑺Z冠后的感言》《阿娟追星 家破人亡》兩段視頻。制作多媒體輔助課件活動形式相聲、觀看視頻等活動過程：一、教師導(dǎo)入二、學(xué)生活動第一篇：認(rèn)識理想（相聲：《談理想》）第二篇：暢談理想（填寫成長經(jīng)歷路線圖）第三篇：放飛理想（現(xiàn)場采訪：你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)理想？）三、教師總結(jié)附錄一：【相聲】談理想甲：同學(xué)們，我想死你們了乙：同學(xué)們，你們想死我了甲：今天我想和大家談?wù)劺硐氲氖乱遥宏P(guān)于理想（李響）的事我知道的比他多甲：那你說說乙：這小子：餓了吃漢堡，閑了玩電腦，上課凈睡覺，甲：你這理想是乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟甲：咳，我說的這個理想他不是人乙：是個東西？甲：也不是東西乙：那是什么呀？甲：理想是你追求的目標(biāo)，是你人生奮斗的目標(biāo)，四有新人的第一條就是有理想，有人說理想是你成功的指路燈，有人說理想是你騰飛的翅膀，沒有了理想，你的人生航船就失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽乙：那我得有理想，沒了太陽，我得天天開著電燈，多費電啊甲：總之，理想是人生奮斗的目標(biāo)，說說你的奮斗目標(biāo)是什么？乙：我也沒什么奮斗目標(biāo)，就是天天有吃有喝有錢用。甲：你這理想按性質(zhì)分是庸俗的理想，按內(nèi)容分是生活理想乙：你這么說我就明白了，這理想敢情和生日蛋糕一樣，還能分，給我一小塊就行了。甲：什么呀，理想分為很多種，可以按內(nèi)容分，可以按時間分，也可以按性質(zhì)分。乙：說具體點甲：先聽什么？乙：按內(nèi)容怎么分？甲：按內(nèi)容分可分為社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等。乙：舉例說明。甲：這樣吧，我唱幾首歌你就明白了。乙：唱歌？行啊，我最喜歡聽歌了。甲：大河向東流啊，你有我有全都有啊乙：（嚯嘿嚯嘿全都有?。┻@是？甲：社會理想。乙：哦！甲：我在馬路邊，揀到到一分錢，把他交到警察叔叔手里邊乙：拾金不昧。道德理想吧甲：那溫柔的妻子和可愛的孩子我都會擁有乙：這位可夠早熟得啊，這不是生活理想嗎。甲：咱當(dāng)兵的人就是不一樣乙：想當(dāng)兵，職業(yè)理想。你這解釋挺清楚的。按內(nèi)容分我懂了，分為社會理想、道德理想、生活理想和職業(yè)理想。那按時間怎么個分法？甲：按時間可以分為長期遠(yuǎn)大理想和短期具體理想。乙：那你也來舉舉例。甲：這次我用古詩給你舉例。乙：看不出你是個全才啊。說長期理想。甲：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒乙：挺浪漫啊，還想找嫦娥約會去。近期理想呢？甲：萬般皆下品，惟有讀書高乙：哦，努力讀書啊。接著說，按性質(zhì)怎么分？甲：按性質(zhì)可以分為庸俗的理想和崇高的理想。乙：那你也給舉舉例。不過我不想聽詩了，也不想聽歌了。甲：我就知道你喜新厭舊。我不念詩，也不唱歌了，我先給你看兩段視頻。老師，幫個忙。（播放劉翔和阿娟的視頻）甲：看明白了沒？乙：明白了，劉翔的是崇高的理想，所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想，結(jié)果弄得家破人亡。甲：不同的理想會造就不同的人生，我們都要樹立正確崇高的理想，這樣才會有美好的人生。乙：聽君一席話，勝讀十年書啊。今天你給我上了很好的一課，謝謝你！戰(zhàn)勝挫折、笑傲人生　活動意義：現(xiàn)實生活中,誰都難免遇到不同程度的挫折。我們學(xué)生大多是在非常順利和備受寵愛的環(huán)境中成長起來的，抗挫折的能力普遍較低。我國近幾年發(fā)生的學(xué)生遇到挫折而走極端的事例引人深思。中學(xué)生正處在人生的轉(zhuǎn)折點上,幫助其了解正確對待挫折的方法和培養(yǎng)其正確面對挫折的良好心理素質(zhì),直接關(guān)系到學(xué)生終身健康發(fā)展?；顒幽康?了解學(xué)生有關(guān)挫折知識以及現(xiàn)實生活中遇到的挫折，對待挫折的方式方法等情況；幫助學(xué)生樹立正確的挫折觀，認(rèn)識到挫折在人生中不可避免，每個人都要有接受挫折的心理準(zhǔn)備，有戰(zhàn)勝挫折的意識；通過生動事例引發(fā)學(xué)生感情共鳴，樹立戰(zhàn)勝挫折的榜樣，讓學(xué)生深刻感受挫折并不可怕，是完全可以戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵是我們要戰(zhàn)勝挫折的勇氣、信心。幫助學(xué)生了