公務人員特種考試一般警察人員考試(編輯修改稿)
2025-07-06 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ２一、執(zhí)勤安全概述二、影響執(zhí)勤安全的因素探討三、警察機關執(zhí)勤安全的法令規(guī)範與訓練教範四、執(zhí)勤安全的案例教學與研討案例研討與派出所常用勤務執(zhí)行程序（SOP）之操作：行政、戶口類、保安、交通類、後勤、勤務指揮類、民事案件類、刑事類、情境實務測驗…等犯罪偵防情報實務２２一、 前言(偵防情報重要性)。二、 保防工作與情報蒐集。三、 警察機關情報的種類與範圍。四、 偵防情報蒐集相關法律。五、 偵防情報蒐集方法。六、 諮詢布置關係的建立。七、 警察機關情報建檔與應用。八、 公務機密維護與資訊安全。九、 偵防情報分析。十、 結論。警用英語２２一、一般及特殊服務：接聽民眾電話、執(zhí)行外僑戶口查察、火災疏散、協(xié)助及安撫受害者、提供醫(yī)療服務、簽證延期和結婚登記、問路服務、噪音申訴、集會遊行現(xiàn)場管控及協(xié)商。二、受理一般民眾報案：受理車禍案、受理家庭暴力案、受理火警案、受理傷害案、受理一般竊盜案、受理商店竊盜案、受理侵入住宅竊盜案、受理遺失物或兒童走失案、受理性侵害及性騷擾案、受理酒醉駕車。三、一般警察勤務：執(zhí)行路檢勤務、臨檢KTV或迪斯可酒吧勤務、突擊檢查特種營業(yè)場所、現(xiàn)場逮捕、刑事調(diào)查－嫌犯偵訊及筆錄訊問、現(xiàn)場蒐證、綁架案、虐待兒童案四、專題研究系列：社區(qū)警察實務、人口走私案例、網(wǎng)路犯罪案例、反恐活動案例、經(jīng)濟犯罪案例五、警察機關、職稱、警用裝備中英文名稱對照彙編生命教育與人際溝通情緒管理２２生命教育部分：一、導論（生命教育的意義、生命教育的源起）二、執(zhí)法人員實施生命教育的理由三、生命教育的對象與內(nèi)容四、執(zhí)法人員的生命教育內(nèi)容五、生命教育的成功與失敗案例六、執(zhí)法人員生命教育具體施教作法七、生命教育的實施時機八、警察工作職場環(huán)境介紹九、警察工作生涯規(guī)劃人際溝通情緒管理部分：一、 警察人際關係與情緒壓力管理之概念及重要性。二、 警察工作中之職業(yè)倫理、角色互動、民意溝通與公共服務行銷。三、 警察人際關係中傳播媒體危機與危機溝通策略分析四、 警察人員對外及對內(nèi)人際關係之經(jīng)營。五、 情緒壓力的生理、心理學基礎及其與疾病之關係。六、 情緒構成的要素與警察壓力來源的探究（含情緒與人我關係）。七、 做好個人情緒壓力管理，改善警察人員的人際關係。八、人際溝通之重要性。小計週時數(shù)281414授課時數(shù)504252252法律課程憲法與人權保障實務２２一、憲法的意義、憲法的功能、憲政主義二、人權的理念與內(nèi)容三、人權的保障與限制四、平等與差別待遇五、公務人員人權理念（人權觀念的發(fā)展、世界人權宣言、公民與政治權利國際公約及其施行法、經(jīng)濟社會文化權利國際公約及其施行法）六、人權保障案例研討。刑法實務(一)４２以教授刑法總則為主：一、立法原則及法效力二、犯罪理論與判斷（構成要件該當性、違法性、罪責）三、行為階段與未遂犯四、正犯與共犯五
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