八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷(編輯修改稿)
2025-07-06 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常美麗過(guò)”？（3分） 20．“有人說(shuō)：笑是一門(mén)藝術(shù)”，作者為什么說(shuō)“這話(huà)真可怕”？你能領(lǐng)悟出作者在人際關(guān)系上持什么樣的主張？（3分） （3） 《背影》（8分） 我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己?jiǎn)?？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ 我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他（ ）著黑布小帽，（ ）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地（ ?。┥硐氯ィ胁淮箅y?？墒撬┻^(guò)鐵道，要（ ?。┥显屡_(tái)，就不容易了。他用兩手（ ?。┥厦妫瑑赡_向上縮；他肥胖的身子向左微（ ?。@出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來(lái)了?！ ?3．文中括號(hào)內(nèi)依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） ?。?、戴 穿 傾 爬 探 攀 Ｂ、戴 穿 傾 攀 探 爬Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 傾 Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 傾 14．怎樣理解下面兩個(gè)句子。（2分） ?、盼夷菚r(shí)真是聰明過(guò)分。 ⑵我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ 答 15．對(duì)這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、運(yùn)用第一人稱(chēng)手法，通過(guò)對(duì)比映襯，寫(xiě)出了“我”對(duì)父親的憐愛(ài)和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。B、這兩段文字通過(guò)對(duì)父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫(xiě)，表露了父子之間相親相憐的真情?！ 、這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了父子深情?！ 、這兩段文字描述父親送“我”上火車(chē)時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作和語(yǔ)言，以平實(shí)質(zhì)樸文字表露了父子相親相憐的深情。 16． 文中兩次寫(xiě)到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分） 文言文閱讀（31分） 《桃花源記 》（17分） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1