云海教案及同步練習(編輯修改稿)
2025-07-06 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文章是一篇回憶性散文，作者交代往事，回憶過去的時光，使用了記敘；對于云和云海的景象，作者運用了描寫手法；文章的結尾，作者在敘事和描寫的基礎上，又展開了議論，總結自己的人生感悟，表達自己對過去的生活的懷念。？討論探究。兩位作家在描寫云海時，都采用了富有詩意的語言，都運用了比喻和擬人的手法，而且都把自己融入了云海之中。不同的是，徐志摩描寫云海，側重于色彩的豐富變化，語言激情澎湃，充滿了力量和熱情，給人以壯美的感覺，而在唐敏筆下，則著力于表現(xiàn)云海形態(tài)的變化，語言諧趣而有情致，具有清新純凈、細膩溫情的女性風格。（一）謀篇立意文章開篇即回顧了青年時的一段經(jīng)歷，自然引出對山中云的描述，接下來重點描述了“云?！边@一奇觀，突出了山中生活的寧靜之美。從文末來看，這是一篇回憶性的散文。文章的主題是在贊美自然景象、表現(xiàn)熱愛生活，熱愛大自然的感情的同時，突出了作者對所經(jīng)歷的這段時光的懷戀。（二）寫景散文中的意境美散文中的“意”是作者在文中流露出的思想感情。這種感情要通過對景物的描寫來得以寄托。這可寄托的景就是“境”。意境就是作者通過對具體景物的描寫，使讀者有如身臨其境之感，本文所描述的“有趣的云”“云?！钡染妥龅竭@一點。有了這樣的基礎，讀者內(nèi)心的共鳴就會被喚起，讀之便會有美的享受。欣賞云的原因——“寂寞”形態(tài)美：漏斗海情致美：給人的歡樂意境美：如入仙境云海的美妙感悟人與自然云海【板書展示】《云?！方贪讣巴骄毩曇弧⒎e累運用，給加點字注音。⑴朝夕相處的幾個人，即使是242。u（ ）氣也非常簡單。⑵人人都想象自己是n237。（ ）裳羽衣的纖（ ）纖美女。⑶燦爛的陽光當空，呼吸粗guǎng（ ）的山中氣息，心中漂浮著獨處自省時所有的孤獨感。⑷我在充滿憧憬（ ）的年華，與游云作伴。全神___注 婆___變化 變幻___定 ___心入腑。⑴我的青春與別人不同，是在 （安靜 閑靜 寧靜）中度過的。⑵好不容易脫身出來，巨大的身軀已經(jīng)損失了許多，萬分 （懊惱 懊悔 后悔）地向遠方溜走。⑶流云的弧線是最柔軟稠密悄然的，這 （滑動 流動 浮動）的線條是無法復擬的。⑴天體兩頭同是垂掛著永恒的金球和銀球。（ ）⑵云是天空的吉普賽人，它們一群群來去匆匆。（ ）⑶偶爾有走錯路的一團云，慌慌張張一頭撞到山上。（ ）?！对坪！愤x自 ，原題是 ，作者是當代女作家 。，神秘的日月星云總能馳騁人們的想象，于是古詩詞中留下了很多描繪日月星云的詩句。請你各寫出一句來。日： 月： 星： 云： 二、精段研讀（一）到純白的云海中去洗澡那是十分有趣的。云海汩汩地圍著山頭，大有海中孤島的虛幻感。背著工具去給茶樹除草殺蟲，從房屋出來走不遠，雙腳就踏進了云海。彎下身去用純白的云潮來洗手洗腳，又走到云潮沒胸處做雙臂劃水的動作。有人在潛水，腦袋一忽兒這，一忽兒那地冒出來。有人只在云海上露出兩只手不停地亂招，笑聲從云海里傳上來：“救命??！淹死啦！”女孩子們
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1