20xx教案詩五首同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ___________的心情。(二)茅屋為秋風(fēng)所破歌杜 甫(唐)八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!茅屋為秋風(fēng)所破的詳細(xì)情境怎么樣?______________________________________________________________想像“群童”、“抱茅入竹去”的場景。______________________________________________________________詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成?______________________________________________________________詩人的人生理想是什么?______________________________________________________________【課外語段練習(xí)】閱讀下面詩文，答復(fù)以下咨詢題：對下面這首詩賞析不正確的一項為哪一項( )曉出凈慈寺送林子方楊萬里(宋)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。A、開頭兩句意思是：西湖四季的風(fēng)光都非常美，畢竟最美的依然荷花盛開的六月間。B、三、四句用對偶和比照的手法描寫景物，色彩鮮明：藍天襯托下碧綠的荷葉一望無際，仿佛與天相接。朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。C、全詩緊扣一個“送”字，抒發(fā)了詩人與林子方臨別時難舍難分的無限傷感之情。D、詩人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時的離愁別緒，感情更顯得委婉深沉。閱讀李白的《月下獨酌》，答復(fù)以下咨詢題：月下獨酌李 白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月彷徨，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈
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