20xx語文版語文必修三第7課詩六首第1課時同步練習(xí)(編輯修改稿)
2025-01-03 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起到點明中心 、令人回味的作用 。 如果在作文中出現(xiàn)一兩句富有哲理的語言 ， 文章就會頓然生色 。 這樣的語言 ， 遠(yuǎn)非那種平鋪直敘的 、 平淡無味的 、 膚淺干癟的語言所能及 。 它包含了對社會生活的深刻觀察 ， 對所列材料的精深提煉 ， 對某種現(xiàn)象的高度概括 。 用在作文中 ， 會使文章深刻而不膚淺 ， 蘊(yùn)藉而不直白 ， 獨到而不平俗 。 做到以下兩點 ， 讓作文語言閃現(xiàn)出哲理的光芒 ， 其實并不難 ： (1)注意積累 我們身邊富含哲理的句子有很多 ， 例如 ： 鳥兒的翅膀若是拴上了 金子，那么它永遠(yuǎn)也飛不高遠(yuǎn)。 我們?nèi)魹殄e過太陽而哭泣，那么也會錯過月亮。 浮沉障目，看清流常為濁水，觀藍(lán)天常為陰霾，眺綠野常似荒漠。 花叢給人以芬芳艷麗，卻也擋住了前行的山路；湖泊給人以清澈空靈，卻也倒映出虛假的幻影；美酒給人以香醇清冽，卻也模糊了眼中的目標(biāo)。甜蜜，有時也會成為一種負(fù)擔(dān)。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。 送人玫瑰，手有余香。 前人或高于我們思想的今人 ， 已然得出了我們總結(jié)不出來的思想 。 如果平時注意積累一些這樣的句子 ， 并且試著把它用到作文中 ， 我們會發(fā)現(xiàn) ， 這些句子會是文中最閃光的地方 。 (2)巧妙化用 請看下面的句子 ： 其實，萬事萬物都以它固有的規(guī)律運(yùn)動著?；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮平，只因我們的感悟不同，這一切才給了我們不同的印記。 追溯生命，賞析人生，讀花開花落，品滄來桑往。一篇篇哲思睿語，一樽樽上好佳釀，讓人于薄醉中討清醒，從婉約里添豪情。 這兩個語段中的某些詞語和句子 ， 就是變寫 、 化用的 。 “ 去留無意 ， 看庭前花開花落 ；寵辱不驚 ， 望天上云卷云舒 ” ， 這是前人的一副對聯(lián) ， 但作者讓它以這種形式出現(xiàn) ， 非但沒有抄襲的嫌疑 ， 反而更能反映巧妙運(yùn)用語言的創(chuàng)造能力 ， 體現(xiàn)作者閱讀的廣泛 ， 積累的豐厚 。它使文章 增加了文化厚度 ， 增添了文采 。 [技法運(yùn)用 ] 寫一段文字 ， 要展示一定的哲理性 。 (200 字左右 ) 【答案解析】 【基礎(chǔ)梳理】 1． (1)① chī ② ch233。nɡ ③ w224。nɡ ④ y236。 ⑤ sāo ⑥ zhuō (2)① s224。n sǎn ② s224。i s232。 ③ xiānɡ xi224。nɡ 2． ① 堅強(qiáng) 艱難 ② 人才 木材 ③ 班級 斑白 ④ 躲避 偏僻 3． ① 知音 ， 知己 。 ② 演奏 。 ③ 結(jié)伴 。 ④ 期望 。 ⑤ 有名于世 。 ⑥ 指山川壯美 。 ⑦ 遂 ， 于是 。 ⑧ 征兆 。 ⑨ 致力 ， 謀求 。 ⑩ 休養(yǎng)生 息 。 ○ 11 這里指有文學(xué)才華的人 。 ○ 12指文采 。 ○13由 ， 任憑 。 4． (1)① 蒼茫 ② 蒼莽 (2)① 割據(jù) ② 盤踞 文本互動 1． 登快閣??????????登閣原因 、 時間閣中觀景觀景生情歸隱之心 敘議結(jié)合 情景交融 書憤??? 憶往事 ????? 不知世艱 ， 氣壯如山夜雪瓜洲 ， 鐵馬秋風(fēng)看今朝????? 空自許 ， 鬢先斑壯志有 ， 難實觀 登金陵雨花臺望
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