20xx語文版語文必修三第7課詩六首第1課時同步練習(xí)-在線瀏覽
2025-01-31 01:24本頁面
【正文】 了。盤踞 割據(jù) ： 地理區(qū)域的強行 (武力占領(lǐng) )劃分 。 ② 某種勢力 、 集團強力長期占有 。 “ 盤踞 ” 是貶義詞 ； “ 割據(jù) ” 意為憑借武力占據(jù)部分國土 ， 形成分裂對抗的局面 ， 是中性詞 。 ② 一窩海盜 ________在一座小島上，并且經(jīng)常去陸 地奪取漁民們的食物。 二、深層探究 2． 《登快閣》一詩主要運用了哪些表現(xiàn)手法 ？ 有什么表達作用 ？ 3． 《書憤》一詩 ， 題意為書寫心中憤慨 ， 可通篇不見一個 “ 憤 ” 字 ， 如何理解 ？ 4． 《登金陵雨花臺望大江》是如何寫景抒情的 ？ 結(jié)合全詩加以分析 。 三、技法遷移 點亮文章主旨的哲理性語言 [文本回顧 ] 趙翼的《論詩 (其二 )》 “ 李杜詩篇萬古傳 ， 至今已覺不新鮮 ” ， 從無人不知曉的李白杜甫的聲名入題 ， 清楚地表明自己的觀點 ： 盡管李杜二人的詩被萬口傳誦 ， 但正因其為眾人所熟知 ， 而已并不覺有什么稀奇之處了 ， 從而進一步闡發(fā)觀點 ： 事物是不斷向前發(fā)展的 ， 未來正等待著后來者去創(chuàng)新開拓 。 [技法點撥 ] 高度概括 、 內(nèi)涵豐富 、 意蘊雋永的哲理性的句子往往可以起到點明中心 、令人回味的作用 。 這樣的語言 ， 遠非那種平鋪直敘的 、 平淡無味的 、 膚淺干癟的語言所能及 。 用在作文中 ， 會使文章深刻而不膚淺 ， 蘊藉而不直白 ， 獨到而不平俗 。 我們?nèi)魹殄e過太陽而哭泣，那么也會錯過月亮。 花叢給人以芬芳艷麗，卻也擋住了前行的山路；湖泊給人以清澈空靈，卻也倒映出虛假的幻影；美酒給人以香醇清冽，卻也模糊了眼中的目標。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。 前人或高于我們思想的今人 ， 已然得出了我們總結(jié)不出來的思想 。 (2)巧妙化用 請看下面的句子 ： 其實，萬事萬物都以它固有的規(guī)律運動著。 追溯生命，賞析人生，讀花開花落，品滄來桑往。 這兩個語段中的某些詞語和句子 ， 就是變寫 、 化用的 。它使文章 增加了文化厚度 ， 增添了文采 。 (200 字左右 ) 【答案解析】 【基礎(chǔ)梳理】 1． (1)① chī ② ch233。nɡ ④ y236。n sǎn ② s224。 ③ xiānɡ xi224。 ② 演奏 。 ④ 期望 。 ⑥ 指山川壯美 。 ⑧ 征兆 。 ⑩ 休養(yǎng)生 息 。 ○ 12指文采 。 4． (1)① 蒼茫 ② 蒼莽 (2)① 割據(jù) ② 盤踞 文本互動 1． 登快閣??????????登閣原因 、 時間閣中觀景觀景生情歸隱之心 敘議結(jié)合 情景交融 書憤??? 憶往事 ????? 不知世艱 ， 氣壯如山夜雪瓜洲 ， 鐵馬秋風(fēng)看今朝????? 空自許 ， 鬢先斑壯志有 ， 難實觀 登金陵雨花臺望大江??????????觀景 ： 形勝雄奇思古 ： 分制殃民看今 ： 天下一統(tǒng) 歌頌統(tǒng)一 論詩 (其二 )??
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