【總結】第六章總供給-總需求模型IS-LM模型假定一般價格水平不變AD-AS模型取消了IS-LM模型中價格水平不變的假設,考察物價水平和實際國民收入之間的關系。IS-LM模型主要分析總需求方面AD-AS模型既研究總需求,也研究總供給,因而是IS-LM模型的擴展,也被稱為完整的凱恩斯模型。本章主要內容&
2025-05-15 07:03
【總結】第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀
2025-08-05 04:27
【總結】宏觀經濟學習題第十二章西方國民收入核算一、名詞解釋1國內生產總值2國民生產總值3名義GDP與實際4最終產品和中間產品5總投資和凈投資6重置投資7存貨投資8政府購買和政府轉敵支付9凈出口。二、選擇題1、宏觀經濟研究哪些內容?()A、失業(yè)率上升一個百分點會使GDP增加多少B、研究
2025-01-15 02:56
【總結】宏觀經濟學習題第十二章西方國民收入核算一、名詞解釋1國內生產總值2國民生產總值3名義GDP與實際4最終產品和中間產品5總投資和凈投資6重置投資7存貨投資8政府購買和政府轉敵支付9凈出口。二、選擇題1、宏觀經濟研究哪些內容?(
2025-01-09 01:29
【總結】西方經濟學課后習題答案說明1111.授課教材——高鴻業(yè)主編:《西方經濟學》((((下冊宏觀部分)))),北京:中國經濟出版社,1996199619961996。2222.課后習題范圍為:第十三章至第十七章。3333.目前所給出的習題答案主要包括以上各章計算題,其他習題一般可以從書本知識或讀者自學解決。第
2025-01-15 09:40
【總結】宏觀經濟學第一部分西方國民收入核算1.國內生產總值的概念:所謂國內生產總值(即GDP),是指一國或一地區(qū)在一定時期內運用生產要素所生產的全部最終產品(物品和勞務)的市場價值。GDP是一個“市場價值”的概念,這使得不同時期的GDP不能夠直接比較,也使得象家務勞動、自給自足生產等不通過市場的活動很難在其中得到反映;GDP核算“一定時期內”“生產的”“
2025-03-25 13:01
【總結】第十三章1、在兩部門經濟中,均衡發(fā)生于(c)之時。A、實際儲蓄等與實際投資B、實際的消費加實際的投資等于產出值C、計劃投資等于計劃儲蓄D、總支出等與企業(yè)部門的收入2、當消費函數(shù)為c=a+by,a、b>0,這表明平均消費傾向(a)。A、大于邊際消費傾向B、小于邊際消費傾向C、等于邊際消費傾向D、以上三種情況均可能3、如果投資支出突然下降,則根據(jù)凱恩斯宏觀經濟
【總結】第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源利用問題。
2025-01-08 19:22
【總結】第十三章簡單國民收入決定理論,均衡發(fā)生于( )之時。; ;;。解答:C=a+by(a0,0b1),這表明,平均消費傾向( )。;;;。解答:A,投資支出增加60億元,這將導致均衡收入GDP增加( )。A.20億元;
2025-06-26 15:58
【總結】世界各國的GDP(2022年)?01美國108572億美元人均-37051美元;?02日本-49487億美元人均-38865美元03德國-23862億美元人均-28952美元;?04法國-17316億美元人均-28655美元05英國-17750億美元人均-29451美元;?06-意大利14554億
2025-05-12 02:14
【總結】一寸光陰一寸金西方經濟學·宏觀·第16章1第十六章宏觀經濟政策實踐第一節(jié)經濟政策目標第二節(jié)財政政策第三節(jié)貨幣政策第四節(jié)宏觀經濟政策及其理論的演變西方經濟學·宏觀·第16章2一寸光陰一寸金第一節(jié)經濟政策目
2025-05-14 22:28
【總結】宏觀經濟學2021/6/161第二十章經濟增長和經濟周期理論宏觀經濟學2021/6/162本章學習要求?教學重點、難點:?經濟增長的含義、增長的核算、經濟增長因素分析、新古典經濟增長理論、內生經濟增長理論、經濟周期的含義與特征、乘數(shù)-加速數(shù)模型?課程的考核要求:?通過本章的學習,學生應熟練掌握經濟
2025-05-14 22:24
【總結】宏觀經濟學Macroeconomics任課老師:王麗娜?教材、參考教材和學習網站?學習目標?學習方法?考核方式及成績評定方法教材、參考教材和網站:?主要教材:西方經濟學(宏觀部分)第五版,高鴻業(yè)主編,中國人民大學出版社,2021年1月第5版,定價:?參考教材:
2025-05-13 21:36
【總結】學以致用經天緯地西方經濟學·宏觀·第13章1第十三章簡單國民收入決定理論一、均衡產出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六-八、三、四部門的收入決定及其乘數(shù)學以致用經天緯地西方經濟學·宏觀·第13章2第一節(jié)均衡產出:四點假
2025-05-09 22:38
【總結】1第一章宏觀經濟的基本指標及其衡量一、選擇題1.國內生產總值表示一定時期內的某一國家或地區(qū)領土范圍內(D)的市場價值總和??疾霨DP的概念2.已知某個國家的資本品存量在年初時為2022億美元,它在本年度生產了500億美元的資本品,資本折舊是300億美元。這樣,這個國家在本年度的
2025-06-26 20:00