高中語文怎樣讓語言生動(dòng)起來作文教學(xué)教案新人教版(編輯修改稿)
2025-07-05 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，調(diào)動(dòng)感官，抓特征進(jìn)行描寫。教師：我們觀察景物，習(xí)慣用視覺去感受描摹，寫出來的文章猶如一幅靜止的毫無生機(jī)的平面畫作。大家想一想，如果你能調(diào)動(dòng)多種感官，從不同角度去描摹景物，那么文章是不是會(huì)生動(dòng)許多呢。同學(xué)們，下面我們打開記憶的閘門，想一想，我們七年級(jí)學(xué)過的一些寫景的文章，你認(rèn)為哪些精彩的語句作者就很好地調(diào)動(dòng)了各種感覺器官進(jìn)行描寫的。學(xué)生回憶課文比如《春》《濟(jì)南的冬天》《紫藤蘿瀑布》中的語段，并能說出是調(diào)動(dòng)的哪種感官。既然都能找到，那動(dòng)手寫寫也應(yīng)該沒有什么問題。下面我們就用上觸覺描繪一下風(fēng)？在此基礎(chǔ)上再加上嗅覺，那誰能在這基礎(chǔ)上加上聽覺？那誰還能在這基礎(chǔ)上再加上什么角度，動(dòng)手試試？（學(xué)生練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)）其實(shí)當(dāng)你調(diào)用各種器官去觀察生活時(shí)也是你釋放情感的時(shí)候，有了真實(shí)的體會(huì)，對(duì)表達(dá)也就不會(huì)感到畏懼，那樣寫作文自然就覺得容易多了。（二）出示錦囊二：詞匯豐富，修辭恰當(dāng)，抓特征進(jìn)行描寫教師：實(shí)際上，景物描寫就是用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的語言文字，對(duì)景物進(jìn)行具體的描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)，富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞是必不可少的，當(dāng)然運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭方法也能夠把常見的景物寫得生動(dòng)、逼真、栩栩如生。下
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