高中化學(xué)有機(jī)合成的關(guān)鍵教案(編輯修改稿)
2025-07-05 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探討學(xué)習(xí)4：課本109頁[交流研討]在碳鏈上引入鹵原子的途徑在碳鏈上引入羥基的途徑在碳鏈上引入羰基的途徑在碳鏈上引入羧基的途徑丙烯合成甘油的過程分析乙醇合成香豆素的過程中碳骨架的構(gòu)建和官能團(tuán)的引入與轉(zhuǎn)化有機(jī)物合成流程示意圖明確目標(biāo)產(chǎn)物設(shè)計合成路線合成目標(biāo)化合物對樣品進(jìn)行結(jié)構(gòu)測定試驗其性質(zhì)或功能大量合成有機(jī)合成領(lǐng)域的諾貝爾化學(xué)獎研究性課題：身邊的有機(jī)合成材料期待有越來越多熱愛化學(xué)的人投入到化學(xué)科研隊伍中來，讓化學(xué)為人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)識有機(jī)合成材料對社會的貢獻(xiàn)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和對知識、科學(xué)的向往喚起學(xué)生對已有知識的回憶培養(yǎng)綜合分析問題能力初步探究從增長和縮短碳鏈的視角對學(xué)過的有機(jī)反應(yīng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和整合 幫助學(xué)生整理有機(jī)合成反應(yīng)中官能團(tuán)引入和轉(zhuǎn)化的方法從官能團(tuán)轉(zhuǎn)化的視角認(rèn)識和應(yīng)用有機(jī)化學(xué)反應(yīng)體會科學(xué)研究方法激發(fā)學(xué)習(xí)和熱愛化學(xué)的熱情板書設(shè)計： 有機(jī)合成的關(guān)鍵 碳骨架的構(gòu)建 官能團(tuán)的引入和轉(zhuǎn)化碳鏈增長 引入鹵原子碳鏈縮短 引入羥基碳鏈與碳環(huán)互變 引入羰基 引入羧基
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