高考語文語用類考題的分析與預(yù)測(編輯修改稿)
2025-07-04 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全國、江西“給詞造句”3次。重慶四川江西北京“語句縮寫”9次。應(yīng)該說這些還是屬于B級層面的考題。記憶的成份居多。09廣東的“數(shù)據(jù)析與表述”已經(jīng)偏向于中度難點了。其“運用語言”的傾向無不昭然若揭。至于三年之中，重慶、安徽、福建、山東、寧夏的“語詞修改”這樣的傳統(tǒng)考題達4次之多。重慶、浙江、湖北、四川、課標(biāo)、湖北各卷，“語意演繹”類考題，多達7次。安徽、福建、浙江、江西、山東、安徽、全國、福建“語意概括”類的考題，不僅分值高而且所見次數(shù)最多，分值最高為7分。而次數(shù)則達9次。三年之中，在所有考題出現(xiàn)次數(shù)最多的是語句仿寫題，四川、安徽、遼寧、全國課標(biāo)、山東、遼寧、寧夏等，共出現(xiàn)14次。為所有語言考題之最。而這道考題中，幾種情況幾乎都全出現(xiàn)了，比如仿寫一句，仿寫二句，三句，乃至數(shù)句，都是考查的內(nèi)容。三年之中，除湖南、安徽、天津三地的“對聯(lián)應(yīng)用”出現(xiàn)3次之外，以下考題可能是最為我們引以為重視的。如：09年江蘇、廣東、天津分別考的是擬寫留言、致辭、廣告語與心得，且都高達5分之多。10年廣東、湖南、浙江、天津分別考了擬寫串詞、擬寫短評、擬寫海報、擬寫漫畫標(biāo)題、擬寫祝詞、擬新聞標(biāo)題、擬寫按語、擬寫提示語幾個類別，最高的6分，最低的3分。兩年之中，浙江、北京、湖北考的是“擬寫解說詞”4分共3次（各一次）。廣東、湖北、江西、全國、山東、四川6個地區(qū)考的是“看圖寫文”共計6次?。∪绻覀儗⒁陨蟽?nèi)容合并，則顯然得到一個共同的結(jié)論：即考語言的自由寫作！即從留言開始，幾乎無所不寫。如果我們將這一結(jié)論與前幾年的考題比較，我們又發(fā)現(xiàn)一個既定的事實，即，這類考題的比重比前幾年有過之而無不及。如果我們進一步探索這一類考題的本質(zhì)，則我們會發(fā)現(xiàn)其中更為重要的幾個法則：其一、對考生詞匯量的考查，已然隱入到語言的自由應(yīng)用之。其二、對考生語言的自由應(yīng)用考查，已經(jīng)成為“語文”考題的不二法門。任何不會運用語言的考生將不被視為了解了“語文”的法則，而對語言的“無所不用其極”顯然是得到此類考題高分的唯一標(biāo)準(zhǔn)。6年之中，擬寫留言、擬寫致詞、擬寫廣告與心得、擬寫串詞、擬寫短評、擬寫海報、擬寫漫畫標(biāo)題、擬寫祝詞、擬新聞標(biāo)題、擬寫解說詞、“看圖寫文”這本類的考題層出不窮，充分說明，“運用語言”實則上是對“語文”考題的回歸。其三、我們還發(fā)現(xiàn)，從總體
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