生物化學實驗教案(編輯修改稿)
2025-07-04 20:41 本頁面
【文章內容簡介】 方法。4. 實驗設計的基本的基本要求和注意事項。實驗項目：1．唾液淀粉酶的底物專一性2．唾液淀粉酶的激活與抑制3．唾液淀粉酶的最適pH4. 唾液淀粉酶的最適溫度5．唾液淀粉酶活性的定量分析設計，學生可在課后完成實驗6．細菌的半乳糖苷酶的誘導7. 細菌的半乳糖苷酶的阻抑8. 細菌的紫外、化學藥物的誘變和營養(yǎng)缺陷型菌株的篩選、代謝途徑的研究應學習的技術和方法：底物專一性、激活與抑制、最適pH、最適溫度分析法，細菌的半乳糖苷酶的誘導、阻遏實驗方法，自動移液管的使用方法，分光光度計的使用方法，水浴鍋的使用方法，唾液淀粉酶活性的定量分析設計方法。 高壓滅菌術，無菌操作術、誘變術、篩選術、代謝途徑的研究方法。應學習的儀器使用方法：自動移液管，可見分光光度計，水浴鍋，高壓鍋，潔凈工作臺，搖床等。教學的組織方式：前五個實驗都由學生預習后自我完成（可更改書中的設計方案），單人操作；第六、七個實驗由老師指導完成。第八個實驗是設計性實驗，由老師指導實驗設計，由學生自我設計，通過匯報、答辯、實施，最后撰寫出論文或總結，再通過匯報完成；本實驗不列入課程學時，作為學生的選修實驗，安排在短學期完成。教學的重點和難點：，審核學生的方案、提供必要的條件有困難。、方法的介紹。難點的解決辦法：1． 認真?zhèn)湔n，該講的講深、講透。2． 做好必要的示教，細心進行現場指導。3． 提供相關的閱讀參考書。模 塊3：堿性磷酸酶的制備和蛋白質理化性質的測定模塊教學要求： 1．掌握科學的進展和相關技術、方法要求，2. 掌握各實驗的基本原理，完成所有的實驗項目，做好并提交使用報告。3．初步學會實驗設計的基本方法并實施設計方案。4．掌握所學技術、方法在生物學研究中的應用。5. 掌握標準曲線的制作方法和要求，教學學時：60學時講授的內容：1．蛋白質研究在生物化學學習和研究中的地位，進展。2．蛋白質制備的基本思路和原則。3．各實驗的基本原理，操作步驟和
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