明德小學品牌建設工程(編輯修改稿)
2025-07-04 20:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展生長點，為目標學校制定新一輪發(fā)展規(guī)劃提供可靠依據(jù)。各省專家小組以附件3表1為依據(jù)，收集相關信息，撰寫該部分報告三、下一步工作的改進建議這里寫對省里的下一步推行學校發(fā)展計劃工作提供的改進建議，可以按照上面的內(nèi)容歸類寫，也可以綜合寫。附件1：跟蹤指導專家任務書明德小學品牌建設工程 省明德特色辦學校長研修跟蹤指導專家任務書（201 年 月） （專家姓名），于201 年 月 日，實地指導目標學校 （寫出目標學校），了解 所（具體學校數(shù)）明德小學在教學、管理等方面出現(xiàn)的困惑和問題，關注學校發(fā)展計劃在執(zhí)行中存在的問題并給與幫助支持；，完成執(zhí)行／監(jiān)測報告，分析總結(jié)經(jīng)驗，便于交流推廣。（照相）資料的收集；，完成一個配有照片的總結(jié)，用于宣傳及監(jiān)測評估。附件2：跟蹤指導專家活動記錄表目標學校： 時間：參與人員姓 名性 別職務／職 稱單 位電 話活動流程簡明扼要地寫出主要參與指導的活動順序。討論重點簡明扼要地寫出與目標學校討論問題的重點。說明每一所目標學校填寫一份；可根據(jù)需要增加欄目。附件3： 表1：學校發(fā)展計劃的關注點及評估監(jiān)測指標類別一級指標二級指標指導／評估時的關注內(nèi)容分值(分)學校發(fā)展計劃的制定(40分）制定的規(guī)范性（25分）組織建設（5分），由不同人群代表組成，
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