小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(編輯修改稿)
2025-07-04 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水穿山巖， 石壁，從無懼色，它好像有 ……江河湖海與我們的關(guān)系極為密切：我們贊美長(zhǎng)江，她是無窮的 ，我們依戀長(zhǎng)江，她有 ；在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是一幅畫，是一道廣闊的 ，是一座壯麗的 ；21世紀(jì)，人類寄 于海洋，就要科學(xué)而合理地開發(fā)海洋、 海洋。（10分）4. 老師被稱作是“天使”，因?yàn)樗返聼o比高尚；老師又是“大樹”，因?yàn)樗? ；老師 ，所以他還是“海洋”。其實(shí)，我們身邊的許多人是可以作為我們的老師，值得我們虛心學(xué)習(xí)的，正如孔子所說的：“ ”。（3分）二、閱讀與感悟。（一）閱讀下面課文片段，完成練習(xí)。（6分）他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板，寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳。劉老師寫板書的動(dòng)作非常特別，一撐一轉(zhuǎn)，急速而嫻熟。如果把他的動(dòng)作比作是一段舞蹈，請(qǐng)你為這段舞蹈取個(gè)最有意義的名字：《 》。（2分）反復(fù)讀讀上面的語段，注意加點(diǎn)的詞句，從中你體會(huì)到什么？（2分） 他每轉(zhuǎn)一次，為什么會(huì)引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳呢？（2分）[來源@:^%中*教網(wǎng)] [來源:中~@國(guó)教育^出*版網(wǎng)]（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）斷翅王蝶的飛翔奇跡①2008年11月，墨西哥昆蟲學(xué)家梅里
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