小學(xué)作業(yè)檢查情況通報(bào)(編輯修改稿)
2025-07-04 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 橫”的現(xiàn)象較多，如董軒林、張文祥等人。個(gè)別教師給周記、作文寫批語時(shí)用的不是楷體字，而是行書或是簡(jiǎn)化字，違反教學(xué)常規(guī)要求。部分班級(jí)不見個(gè)別學(xué)生的作業(yè)，望今后督促及時(shí)交上來。練習(xí)冊(cè)所加附頁不夠整齊，紙張大小不統(tǒng)一，粘貼位置不統(tǒng)一，批閱不統(tǒng)一。部分班級(jí)沒有做練習(xí)冊(cè)上的小練筆，隨后要補(bǔ)上。三年級(jí)個(gè)別學(xué)生作文涂抹現(xiàn)象嚴(yán)重，有“補(bǔ)丁”。三年級(jí)語文練習(xí)冊(cè)所有學(xué)生把“聚”寫錯(cuò)，個(gè)別學(xué)生錯(cuò)字較多，教師未批閱出。五年級(jí)周記未寫周次，且有所欠缺。數(shù)學(xué)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)批改情況：本月主要檢查的作業(yè)種類：一、二、三、四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)、練習(xí)冊(cè)。優(yōu)點(diǎn)： 大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，有等級(jí)，作業(yè)訂正及時(shí)，并能做到二次批改或多次批改。 大部分學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真、作業(yè)本干凈整齊。需改進(jìn)的地方：
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