【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復習課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形,旋轉(zhuǎn)對稱圖形,不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學四邊形之綜合復習(四邊形性質(zhì)探索)基礎練習試卷簡介:全卷滿分100分,測試時間60分鐘,共四個大題:第一題選擇,7個小題,每小題5分;第二題填空,4個小題,每小題5分;第三題計算,2個小題,每小題9分;第四題探究題,每小題9分。/stro
2025-08-11 21:57
【總結(jié)】平行四邊形培優(yōu)專題訓練1知識初步回顧:1.如圖6,在平行四邊形ABCD中,DB=DC、∠A=65○,CE⊥BD于E,則,2.□ABCD中,CE⊥AB,垂足為E,如果∠A=115°,則∠BCE=.3.如圖,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC邊于點E,則BE等于(),已知AC平分∠BAD,∠1=
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】特殊平行四邊形專項訓練)(一)B卷(20分填空題每題3分)°,則這個多邊形的邊數(shù)是_________.,將n個邊長都為2的正方形按如圖所示擺放,點A1,A2,…An分別是正方形的中心,則這n個正方形重疊部分的面積之和是_________,在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,且AE=AB,將矩形沿直線EF折疊,點B恰好落在AD邊上的點P處
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】九年級數(shù)學上冊學案平行四邊形(一)一、學習目標掌握平行四邊形的性質(zhì)。二、知識方法1.平行四邊形的定義: 的四邊形叫做平行四邊形。2.平行四邊形的性質(zhì):⑴平行四邊形的對邊 ??;⑵平行四邊形的對角 ??;⑶平行四邊形的對角線 。3.定理:夾在兩條平行線間的平行線段 。三、自主訓練:如圖,
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】平行四邊形(三)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航三角形中位線及其定理一、填空題1.△ABC中,AB=3,BC=5,CA=7,順次連結(jié)三邊中點得△DEF的周長為_________._________.1所示,△ABC中,D
2024-12-02 13:40
【總結(jié)】第三章證明(三)一、平行四邊形(一)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航一、填空題_________,對角_________,對角線_________.□ABCD中,AB=5,BC=3,則□ABCD的周長等于_
【總結(jié)】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】胡忠友孫安娜任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行一組對邊平行另一組對邊不平行一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相
2024-11-06 18:08
【總結(jié)】期末復習專題:平行四邊形與特殊的平行四邊形(1)平行四邊形1.(天河區(qū))如圖所示,在平行直角坐標系中,?OMNP的頂點P坐標是(3,4),頂點M坐標是(4,0)、則頂點N的坐標是( )A.N(7,4) B.N(8,4) C.N(7,3) D.N(8,3)2.(越秀區(qū))下列判斷正確的是( ?。〢.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B.兩條對角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】平行四邊形綜合提高一利用平行四邊形的性質(zhì)進行角度、線段的計算1、如圖,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,若∠EAF=60o,則∠B=__
2025-03-25 23:30
【總結(jié)】§平行四邊形第五課時平行四邊形的復習湖州十二中宗利強教學目標透視:;;。重點、難點透視::平行四邊形的性質(zhì)與識別。:平行四邊形性質(zhì)及識別的靈活應用。教學手段投影儀,透影膠片。教學過程:一、復習提問平行四邊形的特性、識別二、鞏固練
2024-12-02 14:32
【總結(jié)】四邊形分類、平行四邊形、梯形特征教學設計實驗學校李彪【教學內(nèi)容】:四邊形分類、關系、平行四邊形和梯形的概念(課文第70頁的例1)【教學目標】:1、學生理解平行四邊形和梯形的概念及特征。2、使學生了解學過的所有四邊形之間的關系,并會用集合圖表示。
2024-11-23 13:51
【總結(jié)】哪些圖形是四邊形?四邊形的特點:1、有四條直的邊2、有四個角把圖形分類有哪些分法?我們身邊的四邊形
2024-12-13 16:29
【總結(jié)】第一篇:四邊形說課稿 今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學數(shù)學四年級下冊第二單元中的《四邊形分類》一課。 在教學過程中應用信息技術,實現(xiàn)信息技術與課程整合是我國基礎教育課程改革的一條重要途徑。下面就《四...
2024-11-04 18:57