化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題1空氣教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-04 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以知道空氣的主要成分嗎？⑦ 今天做的這個(gè)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，是受誰的啟發(fā)而做的呢？【板書】它不是單一的物質(zhì)，是由多種氣體組成?？諝獾闹饕煞质堑?dú)夂脱鯕狻?．引導(dǎo)學(xué)生思考 27 頁的討論題 ①拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出氧氣占空氣總體積 1/5，為什么實(shí)驗(yàn)中總少于 1/5？ ②紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒有殘余的氧氣？5．歸納小結(jié)空氣的成分【板書】 氮?dú)猓∟ 2）78％ 空 氧氣（O 2）21％ 氣 稀有氣體 ％的 (氦、氖、氬、氙、氪等)成 二氧化碳（CO 2）％分 其它氣體和雜質(zhì) ％ (按體積計(jì)算) 煙。紅磷燃燒，氧氣支持燃燒。③ 倒吸進(jìn)集氣瓶約 1/5④ 生成的五氧化二磷溶于水，形成負(fù)壓⑤ 體現(xiàn)出氮?dú)怆y溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)⑥ 可以知道空氣的主要成分有氧氣和氮?dú)猗?受拉瓦錫啟發(fā)完成[實(shí)驗(yàn) 21]Ｐ27 的填表①實(shí)驗(yàn)誤差 紅磷量不足。 氣密性不好。 沒有完全冷卻。②有。當(dāng)氧氣含量低時(shí)，紅磷就不能繼續(xù)燃燒。跟隨教師總結(jié)，筆記，劃書、記憶認(rèn)真思考、理解體會(huì)3．初步認(rèn)識(shí)純凈物、[講述]空氣是多種物質(zhì)混合而成的混合物氧氣是一種物質(zhì)組成的純凈物積極思考、討論第 6 頁混合物的概念 混合物由兩種或多種物質(zhì)組成。(不能用具體的化學(xué)符號(hào)表示)純凈物由一種物質(zhì)組成。純凈物可以用具體的化學(xué)符號(hào)表示。如：氧氣 O氮?dú)?N氦氣 He、磷 P、五氧化二磷P2O5等。)[設(shè)疑]你知道日常生活中，身邊有哪些純凈物？哪些混合物？礦泉水是純凈物還是混合物？日常生活中大多數(shù)是混合物?；卮穑旱V泉水是是混合物聯(lián)系 生活4．課堂小結(jié)【板書】2．純凈物與混合物混合物由兩種或多種物質(zhì)組成。純凈物由一種物質(zhì)組成。積極思考、討論理解5．布置作業(yè)課本 P33 頁 2①②③3 題 4 知識(shí)的拓展第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)①熟練區(qū)分混合物和純凈物 ②對(duì)空氣的污染和防治有所認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)空氣是一種寶貴的自然資源。教學(xué)重點(diǎn) 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn) 熟練區(qū)分混合物和純凈物教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)、組織討論、指導(dǎo)閱讀教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)自我點(diǎn)評(píng)1．溫故知新，鞏固所學(xué)。[引入] 引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課知識(shí)1．[設(shè)問] 空氣是多種物質(zhì)混合而成的混合物，它的主要成分有哪些？[設(shè)問]還記得上節(jié)的混合物與純凈物嗎? 請(qǐng)完成學(xué)案練習(xí)、回顧、思考、討論、回答主要成分：氮?dú)猓∟ 2）78％ (約 4/5)氧氣（O 2）21％ (約 1/5)純凈物 氧氣 , 水蒸氣,二通過師生對(duì)話，營造平等、和諧、民主第 7 頁、 、分一分 純凈物還是混合物 ？ 空氣, 氧氣, 水蒸氣,水泥,二氧化碳，自來水, 鐵粉，氮?dú)?，海水。 、 、 、氧化碳， 鐵粉，氮?dú)?，混合物
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