【總結】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質無?無?不易?大?淡藍?淡藍?雪花?一二三二、氧氣的化學性質復燃?支持燃燒?微弱?淡藍色?明亮?藍紫色?刺激性&
2025-06-14 12:10
【總結】課題2氧氣溫故而知新物質(顏色、狀態(tài))反應現象反應的文字表達式并在相關物質名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時學習目標,并能概述空氣中各成分的含量。。。學習重點。。。大家一起來猜謎語:“說個寶,道個寶,說它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少。”這個寶
2025-06-17 15:46
【總結】課題3 制取氧氣一二一、反應原理和藥品寫出下列反應的文字表達式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-06-20 15:43
【總結】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時2空氣的用途和保護1.(3分)在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質有()①密度比空氣小②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸③是一種無色氣體④不能供給呼吸A.①②③B.②③④C.①②D.③④
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境:藍天、白云、溪水、綠樹、陽光,引起我們離不開空氣的觀點。?請大家做個深呼吸,你能用一個簡單的實驗或實例來說明無色無味不易察覺的空氣確實存的嗎?拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結論???/span>
2025-06-16 05:08
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的課題1空氣學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題
2025-06-13 12:10
【總結】猜謎語一物到處有,用棒趕不走。眼睛看不見,手摸也沒有。咀嚼無滋味,沒它活不久。第二單元我們周圍的空氣課題1空氣空氣的發(fā)現史法國科學家________,他把_____放在密閉容器里連續(xù)加熱數天,發(fā)現容器里空氣體積減少了_____,剩余_____體積的氣體,既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。通過實驗,他得出空氣由__
2025-06-12 14:39
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣學習指導結束、污染和防治【學習指導一】空氣的組成自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習閱讀書本第26-27頁的有關內容,完成下列問題::實驗⑴中的現象
2025-06-15 14:28
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時學習目標、氮氣、稀有氣體的主要性質和用途,能辨析性質和用途的關系。。學習重點、稀有氣體的主要性質和用途的關系。、危害及防治措施。在空氣的王國里,有性格活潑的氧氣、德高望重的氮氣、性情孤僻的惰性世家等,他們到處奔波,竭盡所能地為
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學習目標;能用實驗方法檢驗氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現象,并從中歸納出氧氣的化學性質。、氧化反應、緩慢氧化。學習重點。、氧化反應、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯系。大家一起來猜謎語:“無影無形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,