【總結(jié)】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應現(xiàn)象反應的文字表達式并在相關物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時2空氣的用途和保護課前預習1.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,用途主要是_________和_________。氮氣的化學性質(zhì)不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱,化學性質(zhì)_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時
2025-06-18 06:03
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣單元復習空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)約占空氣總體積的78%。無色無味氣體。化學性質(zhì)不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學性質(zhì)很不活潑,作
2025-06-14 12:10
2025-06-15 08:32
【總結(jié)】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責,合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關于資源利用的說法中,錯誤的是( )資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關閉
2025-06-19 05:16
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題3 制取氧氣一二一、反應原理和藥品寫出下列反應的文字表達式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質(zhì)的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-06-16 19:08
【總結(jié)】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時2空氣的用途和保護1.(3分)在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有()①密度比空氣?、谠诳諝庵胁粫l(fā)生燃燒和爆炸③是一種無色氣體④不能供給呼吸A.①②③B.②③④C.①②D.③④
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題1空氣(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.氧氣用于。2.氮氣具有廣泛用途,它是制造的重要原料;由于氮
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境:藍天、白云、溪水、綠樹、陽光,引起我們離不開空氣的觀點。?請大家做個深呼吸,你能用一個簡單的實驗或?qū)嵗齺碚f明無色無味不易察覺的空氣確實存的嗎?拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論???/span>
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質(zhì)的名稱:P:_________N2:_________Hg:_________CO2:________O2:_________P
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的課題1空氣學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】《第二單元》復習課知識網(wǎng)絡空氣成分及用途3考點1空氣成分及用途,體積分數(shù)最大的是()()蒸氣BA考點2空氣中氧氣含量的測定實驗。下列()N2難溶于水瓶中水的體積大
2025-06-17 12:11