【摘要】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé),合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關(guān)于資源利用的說法中,錯誤的是( )資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關(guān)閉
2025-07-04 05:16
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識點寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-07-02 12:11
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題2氧氣課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.物理性質(zhì)色、味、態(tài)密度溶解性三態(tài)變化(降低溫度)無色、無味、氣體比空氣略大不易溶于
2025-07-01 19:08
【摘要】《第二單元》復(fù)習(xí)課知識網(wǎng)絡(luò)空氣成分及用途3考點1空氣成分及用途,體積分?jǐn)?shù)最大的是()()蒸氣BA考點2空氣中氧氣含量的測定實驗。下列()N2難溶于水瓶中水的體積大
【摘要】人教版化學(xué)九年級上冊課題2氧氣第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。新課引入【思考】空氣是人類和一切動植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下:氧氣是無色、無味的氣體;②密度比空氣(
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題1空氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.空氣的組成(按體積計算),大約是:氮氣_________
2025-06-29 23:30
2025-06-28 21:09
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時2空氣的用途和保護課前預(yù)習(xí)1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,用途主要是_________和_________。氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱,化學(xué)性質(zhì)_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時
2025-07-03 06:03
【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級上冊課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。注意事項。。。新課引入一.分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣:原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無?無?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&
2025-06-29 12:10
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-07-01 12:04
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點。。。大家一起來猜謎語:“說個寶,道個寶,說它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少?!边@個寶
2025-07-02 15:46
【摘要】課題3 制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀: 。?(2)過氧化氫溶液與二氧化錳混合: ????? 。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物: