【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語(yǔ)天天練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3分別寫(xiě)出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。硫:____________________________________;紅磷:______________________
2025-07-02 15:46
【摘要】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識(shí)護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé),合理利用資源是保護(hù)地球的重要途徑。下列關(guān)于資源利用的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )資源的過(guò)度開(kāi)采方便出行,提倡多開(kāi)私家車導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行極開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能專題一專題二專題三答案解析解析關(guān)閉
2025-07-04 05:16
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣顏色氣味狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度與空氣密度比較(g/L)熔點(diǎn)沸點(diǎn)是否易溶于水-218℃-183℃氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無(wú)色無(wú)味氣體略大不易溶于水
2025-07-05 21:31
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)空氣氮?dú)釴2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)約占空氣總體積的78%。無(wú)色無(wú)味氣體?;瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護(hù)氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學(xué)性質(zhì)很不活潑,作
2025-06-30 08:32
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部?扇扇子會(huì)覺(jué)得涼快?車胎打氣后會(huì)鼓起來(lái)都是因?yàn)橛锌諝獯嬖诟兄?jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實(shí)驗(yàn)裝置汞一、測(cè)定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-07-01 12:04
【摘要】第二單元我們周圍癿空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。新課引入而世間萬(wàn)物癿生長(zhǎng)和存在都離丌開(kāi)一種必要癿物質(zhì)——空氣。觀察右邊癿圖片:1、藍(lán)天、白于、溪水、綠樹(shù)和陽(yáng)光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新癿自然風(fēng)光。2、金黃癿向日葵在陽(yáng)光下綻放燦爛癿笑臉,一副
2025-07-02 12:11
【摘要】第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮?dú)?氧氣?減小?白煙?氮?dú)?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-28 12:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)和用途。的保護(hù)。新課引入二、空氣是一種寶貴的資源:1、氮?dú)獾男再|(zhì)無(wú)色、無(wú)味的氣體,微溶于水。能支持燃燒但不能燃燒。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)新課講授氧氣用途:
2025-07-01 19:06
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-07-05 15:43
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.催化劑和催化作用:(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的,而本身的
2025-06-27 14:05
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):::SO2Fe3O4CO2化學(xué)用語(yǔ)天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)、氧化反應(yīng)【小組討論】,并討論下
【摘要】《第二單元》復(fù)習(xí)課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)空氣成分及用途3考點(diǎn)1空氣成分及用途,體積分?jǐn)?shù)最大的是()()蒸氣BA考點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)。下列()N2難溶于水瓶中水的體積大
2025-07-02 15:52
【摘要】氧氣第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?氧氣的性質(zhì)?化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)有一種物質(zhì)為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻(xiàn),你知道它是誰(shuí)嗎?人類的呼吸魚(yú)的呼吸
2025-06-30 12:08
2025-06-29 23:27